LIBRARY OF CONGRESS 




ooooQE^oam 



LOCKWOODS' SERIES 

OF 

FRENCH SCHOOL BOOKS. 



VANNIER'S NEW METHOD OF TEACHING- FRENCH SPELLING- AND 
READING. 

FIRST LESSONS IN LEARNING- FRENCH. BY G-. CHOUQUET. 

MRS. BARBAULD'S LESSONS FOR CHILDREN, IN FRENCH. 

MABIRE'S GUIDE TO FRENCH CONVERSATION. 

LECONS ET MODELES DE LITTERATURE FRANCAISE. PAR M. CHAPSAL. 

CEUVRES CHOISES DE MOLIERE. 

JEAN RACINE. 

MEADOWS' FRENCH AND ENGLISH PRONOUNCING- DICTIONARY. 

MANESCA'S ORAL SYSTEM OF TEACHING FRENCH. 

PHILOLOGICAL RECORDER. 



NEW METHOD 



OF TEACHING 



FRENCH 

SPELLING AND READING. 



BY HIPPOLYTE VANNIER. 







REVISED AND ENLARGED, 

BY GUSTAVE CHOUQUET, 

AUTHOR OF " FIRST LESSONS IN FRENCH," ETC. 

NEW-YORK : 

ROE LOCKWOOD & SON, 

SCHOOL BOOK DEPOSITORY, 411 BROADWAY. 



.V3 



Entered, according to Act of Congress, in the year 1846, by 

ROE LOCKWOOD & SON, 

In the Clerk's Office of the District Court of the United States for the Southern District of N. York. 



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N 



PREFACE. 



The little work, which we now offer to the public, is 
intended for all persons commencing the study of the French 
language. It presupposes the aid of a master, as a master 
alone can convey the just method of pronouncing and read- 
ing his native tongue. 

The attempt has been often made to represent French 
sounds by English combinations ; but these efforts have 
never succeeded, though sometimes made by men of talent, 
for the simple reason that ordinary sounds of the one lan- 
guage have no equivalents in the other. It is only by list- 
ening attentively to a well-educated native of a country that 
a stranger may acquire a pure and correct accent. 



VI PREFACE. 



We may venture to assert, that with a good teacher and 
a persevering attention to the plan of this little book, the 
most ordinary pupils will be able in a short time to pro- 
nounce and read French with correctness and fluency. 

After having carefully examined the most recent and the 
most esteemed of the elementary reading-books published in 
France, we have adopted the plan of Mr. Vannier, as the 
most methodical and satisfactory. 

In the First Part of the work will be found numerous 
exercises on all the sounds and possible combinations of 
articulations and vowels. As exercises are necessarily te- 
dious, especially to young beginners, we have remedied this 
defect by translating each word and phrase into English. 

It will be observed that many tables of elements are print- 
ed on two pages. The instructor having read a line, each 
pupil will repeat it in turn ; then, when the ear is well accus- 
tomed to the sounds and each one has taken from the teacher 
the correct accent, the whole class will repeat in unison. In 
this manner the First Part of the book should be studied ; 
and we may call it the theory of reading and the key to 
ordinary orthography. 



PREFACE, Vll 

The Second Part is the application of the principles in- 
cluded in the First. It consists of twelve lessons of progres- 
sive reading ; the first six point out the connection or " liai- 
sons" of words. The pupil should be instructed which 
letters most frequently unite with the words which follow 
them, and what difficulties are attendant on this rule. 
The remaining lessons will give an idea of the pupil's ad- 
vancement, and will oblige him to apply the rules he has 
been learning. 

The Third Part is composed of easy verses constructed 
with a view to interest young persons, and at the same time 
to exercise their memory. They may also be used as read- 
ing lessons. 

At the end of the volume is a valuable list of the most 
usual abbreviations, and a collection of equivocal words of 
the French language. Thus we see included in a small 
space all that is necessary to assist in acquiring a correct 
knowledge of French pronunciation and reading. 

May this new claimant for public favor be as well receiv- 
ed as those which have preceded it, and may it contribute 



Vlll PREFACE. 



to extend a taste for a language which we consider an honor 
to disseminate in this country, which of all others is the 
most congenial to France. 

G. C. 

New-York, Nov,, 1846. 



PART I. 

SPELLING LESSONS. 



Simple sounds or vowels, — Sons simples ou voyelle 

A E E E 

i o u 



Sounds compound inform. — Sons composes dans la forme. 

ou oi eu 
an on un in oin 



Simple articulations or consonants. — Articulations simples ou 
consonnes. 

b p d t v f 1 m 
njszrcgx 



10 



EASY LESSONS IN FRENCH 



ARTICULATE SOUNDS. 



2 







First Lesson, 






a . . . a-ha 


( ba 
( ca 


pa 
ka 


ma 
qua 


na 
ra 




r 

o-ho 


(bo 

I CO 


po 
ko 


mo 
quo 


no 
ro 


o 


au-hau 


( bau 
( cau 


pau 
kau 


mau 
quau 


nau 
rau 




eau-heau 


( beau 


peau 
keau 


meau 
queau 


neau 
reau 


u . . . u-hu 


(bu 


pu 
ku 


mu 


nu 




( cu 


quu 


ru 




i-hi 


(bi 


Pi 

ki 


mi 
qui 


4 

n 


4 < 














y- h y 


\ by 

/ •• • • 


py 
ky 


my 

quy 


n y 
r y 


e . 


. . e-he 


(be 
( •• •• 


pe 
ke 


me 
que 


ne 
re 



SPELLING AND READING. 11 



SONS ARTICULES. 



Premiere Lecon. 



la 


da 


ta 


va 


fa 


pha 


ga 


za 


sa 


9 a 


J a 


gea 


cha 


xa 


lo 


do 


to 


vo 


fo 


pho 


go 


zo 


so 


9° 


j° 


geo 


cho 


xo 


lau 


dau 


tau 


vau 


fau 


phau 


gau 


zau 


sau 


9 au 


jau 


geau 


chau 


xau 


leau 


deau 


teau 


veau 


feau 


pheau 


gueau 


zeau 


seau 


ceau 


jeau 


geau 


cheau 


xeau 


lu 


du 


tu 


vu 


fu 


phu 


j 
gu 


zu 


su 


911 


j u 


geu 


chu 


XU ! 


li - 


di 


ti 


vi 


fi 


phi 


gui 


zi 


si 


ci 


ji 


gi 


chi 


xi 


iy 


dy 


ty 


y y 


fy 


P h y 


guy 


z y 


s y 


c y 


jy, 


gy 


chy 


x y 


le 


de 


te 


ve 


fe 


phe 


gue 


ze 


se 


ce 


k 


ge 


die 


xe 



12 



EASY LESSONS IN FRENCH 



Exercises on the First Lesson, 



On the first two sounds. 



pa-pa, papa. 
ba-teau, boat. 
tau-reau, bull. 
so-fa, sofa. 



ga-teau, cake. 
co-co, cocoa tree or nut. 
so-lo, solo. 
po-teau, post. 



On the first three sounds. 



bu-reau, office. 
su-reau, elder tree. 
ra-meau, branch. 
lo-to, a game. 



co-teau, hill. ' 
ha-ro, halloo. 
ju-meau, twin. 
ra-teau, rake. 



On the first four sounds. 



mi-di, noon. 
ma-ri, husband. 
u-ni, united. 
ro-ti, roast. 



a-mi, friend. 

po-li, polite. 

ca-di, a turkish judge. 

ju-ry, jury. 



On the first five sounds. 



be-deaa, beadle. ve-nu, come. 

mu-ni, supplied. ve-lu, hairy. 

me-nu, thin, bill of fare, ta-ri, dried up. 

re-lu, read over. pa-ri, bet. 



SPELLING AND READING. 13 



Exereices de la Premiere Lecon. 

b 

Sur les deux premiers sons. 

bo-bo, a small ailment. pa-cha, pacha. 

da-da, hobby-horse. cha-teau, castle. 

ha-meau, hamlet. ra-deau, raft. 

cha-peau, hat. mo-ka, mocha coffee. 

Sur les trois premiers sons. 

cu-veau, little tub. ho-la^ hold! ho there! 

cha-meau. camel. do-du, fat. 

pa-ru, published, appeared, ca-veau, cellar. 
du-o, duett. ca-deau, gift. 

Sur les quatre premiers sons. 

pu-ni, punished. ni-veau, level. 

ri-deau, curtain. sali, stained. 

a-pi, small kind of apple, fi-ni, finished. 

jo-li, pretty. fi-chu, neck handkerchief. 

Sur les cinq premiers sons. 

i-ci, here. re-pu,fed. 

ce-ci, this. ce-la, that. 

ba-ti, built. de-mi, half 

che-nu, white-headed, te-nu, kept, holden. 



14 



EASY LESSONS IN FRENCH 



ARTICULATE SOUNDS. 



e 



e<l 



e-he 
oe-hoe 

e-he 

e-he 

ei-hei 

ai-hai 



First Lesson continued, 

(be 



boe 

be 

be" 

bei 

bai 
cai 



pe 
ke 
poe 
koe 



pe 

ke 

pe 

ke 

pei 

kei 

pai 

kai 



me 
que 
moe 
quoe 

me 

que 

me 

que 

mei 

quei 

mai 

quai 



ne 
re 

noe 
roe 

ne 

re 

ne 

re 

nei 

rei 

nai 

rai 



ou • • ou-hou 



bou 
cou 



pou 
kou 



mou 
quou 



nou 
rou 



9 



oi« 



oi-hoi 



boi 
coi 



poi 
koi 



moi 
quoi 



noi 
roi 



SPELLING AND READING. 15 



SONS ARTICULES. 



Suite de la Premiere Lecon. 



le 


de 


te 


ve 


fe 


phe 


gue 


ze 


S€ 


ce 


j g 


ge 


che 


xe 


Ice 


doe 


toe 


voe 


foe 


phoe 


goe 


zoe 


soe 


coe 


joe 


goe 


choe 


xoe 


le 


de 


te 


ve 


fe 


phe 


gue 


ze 


se 


ce 


je 


ge 


che 


xe 


le 


de 


te 


ve 


fe 


phe 


gue 


ze 


se 


ce 


J 6 . 


ge 


che 


xe 


lei 


dei 


tei 


vei 


fei 


phei 


guei 


zei 


sei 


cei 


J ei . 


gei 


chei 


xei 


lai 


dai 


tai 


vai 


fai 


phai 


guai 


zai 


sai 


cai 


jai 


geai 


chai 


xai 


lou 


don 


tou 


vou 


fou 


phou 


gou 


zou 


sou 


^ou 


jou 


geou 


chou 


xou 


loi 


doi 


toi 


voi 


foi 


phoi 


goi 


zoi 


soi 


coi 


J oi 


geoi 


choi 


xoi 



16 



EASY LESSONS IN FRENCH 



Exercises on the First Lesson continued. 



e-te, mmmer. 
pa-te, meat pie. 
se-ne, sena. 
cu-re, curate. 



On the first six sounds. 

che-ri, beloved. 
do-re, gilded. 
e-lu, elected. 
e-mu, moved. 

On the first seven sounds. 



re-ve, dreamed. 
hu-e, hooted. 
ai-me, loved. 
be-ni, blessed. 



ai-gu, acute. 
pei-ne, sorry. 
fe-te, welcomed. 
be-ta, booby. 



On the first eight sounds. 



tou-tou, doggy. 
mou-lu, ground (grind.) 
fi-lou, pickpocket. 
cou-teau, knife. 



bou-leau, birch-tree. 
sou-de, soldered. 
hi-bou, owl. 
gou-lu, gluttonous. 



On the first nine sounds. 



moi-neau, sparrow. 
voi-le, veiled, hidden. 
pa-roi, partition. 
pa-ve, pavement. 



ju-che, roosted. 
a-boi, barking. 
bi-jou, jewel. 
poi-lu, hairy. 



SPELLING AND READING. 17 

Suite des Exereices de la Premiere Lecon. 

Sur les six premiers sons. 

fi-xe, appointed. de-chu, decayed. 

fe-tu, straiv. ze-ro, zero. 

e-pi, ear (of corn.) ga-te, spoiled. 

de-ja, already. &-ge, aged. 

Stir les sept premiers sons. 

pe-che, sin. gui-de, guided. 

fau-che, mowed. de-lai, delay. 

ve-to, dressed. ai-ne, elder, eldest. 

pe-le , peeled. te-tu, obstinate. 

Sur les huit premiers sons. 

vou-te, stooped with age. ge-nou, knee. 
cou-che, lying down or in ma-tou, cat. 
nou-veau, new. [bed. sou-ci, care. 

cou-cou, cuckoo. cou-ru, run. 

Sur les nenf premiers sons. 

e-moi, emotion, anxiety. li-cou, halter. 

ca-fe, coffee. poi-reau, wart, leek. 

bou-che, stopped. moi-re, watered (silk.) 

nou-e, tied. a-loi, value. 



18 



EASY LESSONS IN FRENCH 



ARTICULATE SOUNDS. 



First Lesson continued. 



10 



eu 



eu-ne 



11 



an 



12 



13 



r 

! 
011<| 



Mil 



5 1 



beu 



oeu-hoeu 



an-han 
ani-ham 

en-hen 
em-hem 



on-hon 



om-hom 



un-han 



! um-hum 



boeu 
coeu 

ban 

can 

< bam 

c cam 

ben 



bem 

bon 

con 

bom 

com 

ban 

cun 

bum 



pea 
keu 
poeu 
koeu 

pan 

kan 

pam 

kam 

pen 

ken 

pern 

kem 

pon 

kon 

pom 

kom 

pun 

kvui 

pum 

kum 



meu 
queu 
moeu 
quoeu 

man 

quan 

mam 

quam 

men 

quen 

mem 

quern 

mon 

quon 

mom 

quom 

man 

quun 

mum 

quum 



neu 
reu 
noeu 
roeu 

nan 

ran 

nam 

ram 

nen 

ren 

nem 

rem 

non 

ron 

nom 

rom 

nun 

run 

num 

rum 



SPELLING AND READING. 



19 



SONS ARTICULES. 



Suite de la Premiere Lecon. 



leu 


deu 


teu 


veu 


feu 


pheu 


gueu 


zeu 


sen 


ceu 


jeu 


geu 


cheu 


xeu 


loeu 


doeu 


toeu 


voeu 


foeu 


phoeu 


goeu 


zoeu 


soeu 


coeu 


joeu 


geoeu 


choeu 


xoeu 


Ian 


dan 


tan 


van 


fan 


phan 


gan 


zan 


san 


9an 


jan 


gean 


chan 


xan 


lam 


dam 


tarn 


vam 


fam 


pham 


gam 


zam 


sam 


9am 


jam 


geam 


cham 


xam 


len 


den 


ten 


ven 


fen 


phen 


guen 


zen 


sen 


cen 


jen 


gen 


chen 


xen 


lem 


dem 


tern 


vem 


fern 


phem 


guem 


zem 


sem 


cem 


jem 


gem 


chem 


xem 


Ion 


don 


ton 


von 


fon 


phon 


gon 


zon 


son 


con 


jon 


geon 


chon 


xon 


lorn 


dom 


torn 


vom 


fom 


phom 


gom 


zom 


som 


90m 


jom 


geom 


chom 


xom 


lun 


dum 


tun 


vun 


fun 


phun 


gun 


zun 


sun 


cun 


jun 


geun 


chun 


xun 


lum 


dum 


turn 


vum 


fum 


phum 


gum 


ziirn 


sum 


cum 


jum 


geum 


chum 


xum 



20 EASY LESSONS IN FRENCH 



Exercises on the First Lesson continued. 

On the first ten sounds. 

a-veu, confession. beau-te, beauty. 

cou-pe, cut. e-cu, crown, shield. 

gue-ri, cured. ne-veu, nephew. 

jou-jou, plaything. sa-gou, sago. 

r 

On the first eleven sounds. 

ma-man 9 mamma. en-jeu, stake. 

can-di, candy. A-dam, Adam. 

cen-se, reputed. man-teau, clock. 

ven-du, sold. fan-fan, baby. 

On the first twelve sounds. 

a-non, young ass. me-lon, melon. 

men-ton, chin. con-ge, holiday. 

mou-ton, sheep. ton-du, shorn. 

co-ton, cotton. ma-9on, mason. 

On the first thirteen sounds. 

a-lun, alum. sau-mon, salmon. 

mon-ceau, pile. ; pi-geon, pigeon. 

fa-9on, manner. cha-cun, each. 

fau-con, hawk. i ca-non, cannon. 



SPELLING AND READING." 21 



Suite des Exercices de la Premiere Lecon. 

b 

Sur les dix premiers sons. 

de-gu, deceived. de-fi, challenge. 

ta-re, blemished. jeu-di, thursday. 

jure, juryman. ge-le, frosted. 

ga-ze, covered with gauze, che-veu, hair. 

Sur les onze premiers sons. 

san-te, health. lam-beau, rag, shred. 

pen-du, hang. Sa-tan, Satan. 

ty-ran, tyrant. Hen-ri, Henry. 

ro-man, novel. bam-bou, bamboo. ] 

Sur les douze premiers sons. 

ba-ton, stick. re-nom,fame. 

ta-lon, heel. ga-zon, grass. 

gou-jon, gudgeon (fish.) sa-von, soap. 

bon-te, goodness. ron-deau, rondo. 

Sur les treize premiers sons. 

fu-me, smoked. le-9011, lesson. 

bou-chon, cork. au-cun, none. 

co-chon,^g\ bon-di, skipped. 

gi-ron, lap. lun-di, monday. 



22 



EASY LESSONS IN FRENCH 



ARTICULATE SOUNDS. 



First Lesson continued. 



14 



15 





in-him 


(bin 


pin 
kin 


[min 
quin 


nin 
rin 




im-him 


< bim 


pirn 
kim 


mim 
quim 


nim 
rim 




yn-hyn 


jbyn 


pyn 
kyn 


myn 
quyn 


nyn 
ryn 


In < 


ym-hym 


( bym 


pym 
kym 


mym 
quym 


nym 
rym 




ain-hain 


K bain 
C cain 


pain 
kain 


main 
quain 


nain 
rain 




aim-haim 


( bairn 
( cairn 


paim 
kaim 


maim 
quaim 


naim 
raim 




ein-hein 


c bein 


pein 
kein 


mein 
quein 


nein 
rein 


oin. 


. oin-hoin 


C boin" 
( coin 


poin 
koin 


moin 
quoin 


noin 
roin 



SPELLING AND READING. 



23 



SONS ARTICULES. 



Suite de la' Premiere Lecon. 



Jin 


din 


tin 


vin 


fin 


phin 


guin 


zin 


sin 


cin 


J in 


gin 


chin 


xin 


lira 


dim 


tim 


vim 


fim 


phim 


guim 


zim 


sim 


cim 


jim 


gim 


chim 


xim 


lyn 


dyn 


tyn 


vyn 


fyn 


phyn 


guyn 


zyn 


syn 


cyn 


jim 


gyn 


chyn 


xyn 


lym 


dym 


tym 


vym 


fym 


phym 


guym 


zym 


sym 


cym 


jy m 


gym 


chym 


xym 


lain 


dain 


tain 


vain 


fain 


phain 


gain 


zain 


sain 


9am 


jain 


geain 


chain 


xain 


laim 


daim 


taim 


vaim 


faim 


phaim 


gaim 


zaim 


saim 


9aim 


jaim 


geaim 


chaim 


xaim 


lein 


dein 


tein 


vein 


fein 


phein 


guein 


zein 


sein 


cein 


jein 


gein 


chein 


xein 


loin 


doin 


toin 


voin 


foin 


phoin 


goin 


zoin 


soin 


coin 


join 


geoin 


choin 


xoiu 



24 EASY LESSONS IN FRENCH 



Exercises on the First Lesson continued, 

On the first fourteen sounds. 

din-don, turkey. de-main, to-morrow. 

mon-dain, ivorldly. guin-gan, gingham. 

pe-pin, kernel. nan-kin, nankeen. 

dau-phin, dolphin. sou-dain, sudden. 

On tlie first fifteen sounds. 

re-coin, corner. ci-ron, flesh-worm. 

vi-lain, ugly. pou-pon, baby. 

Join-tain, distant. in-dou, Indian. 

can-ton, canton. fo-rain, foreign. 



Un jam-bon sa-le. Un cha-pon ro-ti. Son cou-teau 
e-poin-te. L'e-t-e sera fi-ni jeu-di. Ton jo-li ca- 
na-ri a faim. Ce ba-teau a pa-ru sou-dain. Le tau- 
reau a man-ge du foin. Hen-ri a bu du vin. Ma- 
man a lu ce ma- tin. A toi mon bon a-mi. 



SPELLING AND READING. 



25 



Suite des Exerciees de la Premiere Lecon. 



Sur les quatorze premiers sons. 



bam-bin, brat. 
en-fin, at last. 
ain-si, thus. 
ai-rain, brass. 



pin-son, chaffinch. 
de-dain, disdain. 
cha-tain, auburn. 
fa-quin,^>p, rascal. 



Sur les quinze premiers sons. 



pou-lain, colt. 
bou-din, pudding. 
te-moin, witness. 
se-rein, serene. 



man-chon, muff. 
sain-foin, sainfoin. 
bou-quin, old book. 
poin-tu, sharp. 



A salt ham. A roasted capon. His blunted knife. 
The summer will be finished on Thursday. Your 
pretty canary bird is hungry. This boat has appeared 
on a sudden. The bull has eaten some hay. Henry 
has drunk some wine. Mamma has read this morning. 
To you, my good friend. 



26 EASY LESSONS IN FRENCH 



Second Lesson. 

A sound either articulated or not constitutes a syllable. 

Words contain one or several syllables. 

When words are separated into syllables, it is to be 
remembered that each letter being an articulation 
will combine itself with the following letter or let- 
ters, so as to form an articulated sound : ve-lo-ci-te, 
i-ma-gi-ne, o-pe-ra. 

(See for final articulations the fourth lesson.) 

The letters m and n are articulations when they are 
followed with sounding letters : do-mi-no, ca-na-ri, 
me-na-ce, ma-jo-ri-te, no-mi-nal ; on the contrary, 
they contribute to form sounds when followed with 
letters which represent articulations : pan-ta-lon, 
im-po-li, man-chon, bon-bon, vo-lon-te. 

Exercises on the Second Lesson, 

ve-lo-ci-te, swiftness. he-re-di-te, heirship. 

a-ne-an-ti,, destroyed. sou-te-nu, sustained. 

ve-ri-te, truth. im-po-li, unpolite. 

e-che-veaU; skein. i-na-ni-me, inanimated. 

fe-mi-nm, feminine, ou-ra-gan, hurricane. 

de-vo-lu, devolved. ma-ri-ne, pickled. 
ron-di-no, rondo {music), a-ca-cia, acacia. 

mo-bi-li-te, mobility. pe-le-rin, pilgrim. 



SPELLING AND READING. 



27 



sou-ve-rain, sovereign. 
a-no-din, anodyne. 
re-ve-tu, invested, clothed. 
cu-pi-di-te, cupidity. 
in-di-vi-du, individual. 
nou-veau-te, novelty. 
pan-the-on, pantheon. 
re-la-xe, relaxed. 
o-pi-ni-on, opinion. 
a-ce-re, acute. 
ca-me-le-on, cameleon. 
hu-ma-ni-te, human na- 
cha-ri-va-ri, clatter, [ture. 
e-che-vin, alderman. 
cha-lu-meau, pipe, stem. 
pu-ni-ti-on, punishment. 
a-ci-du-le, acidulated. 
re-vo-lu, accomplished. 
com-bi-ne,, combinated. 
gue-ri-don, round table. 
pe-Ii-can, pelican. 
me-de-cin, physician. 
a-ni-me, animated. 
ca-ne-ton, duckling. 
ve-na-li-te, venality. 
quin-qui na, jesuifs bark. 
con-te-nu, contained. 
che-ru-bm, cherub. 



tam-bou-rin, tambourin. 
lou-ve-teau, wolf's cub. 
in-sen-se, insane. [nor. 
cha-te-lain, lord of a ma- 
fa-tu-i-te, foppery. 
po-ti-ron, pumpkin. 
con-si-de-re, esteemed. 
vi-va-ci-te, quickness. 
e-toi-le, starry. 
con-ta-gi-on , contagion . 
fe-Ii-ci-te, happiness. 
ri-ve-rain, borderer. 
i-ni-mi-ti-e, aversion. 
cu-pi-don, Cupid. 
ja-co-bin, jacobin. 
tu-be-ro-si-te, bunch. 
a-mi-rau-te, admiralty. 
go-di-chon, silly. 
ga-lo-pin, young scamp. 
go-gue-lu-reau, proud cox- 
do-mi-no, domino, \comb. 
du-re-te, hardness. 
vo-lu-bi-li-te, volubility. 
o-pe-ra, opera. 
vi-com-te, viscounty. 
fa-go-tin, merry-andreiv. 
cha-lu-meau, stem, pipe. 
so-li-veau, joist. 



28 



EASY LESSONS IN FRENCH 



rajeuni, looking young a- 
eperon, spur. [gain. 

tympanon, dulcimer. 
e vapor e, evaporated. 
capucin, monk. 
fixite, fixity. 
depute, deputy. 
carafon, decanter. 
agilite, nimbleness. 
con sanguin , consanguin- 
equite, equity. [eous. 

fanfaron, bully. 
singularity, oddity. 
moucheron,g7ia£. 
chuchote, whispered. 
continuity, continuance. 
Samaritain, Samaritan. 
popularity, popularity. 
cadence, cadenced. 
amabilite, amiableness. 
coqueluchon, cowl. 
indocilite, indocility. 
ondule, undulated. 
aquilin, aquiline. 
peloton, clew. 
ratafia, ratafia (brandy). 
soudainete, suddenness. 
Americanr, American. 



maturite, ripeness. 
pan talon, pantaloon. 
chenapan, wretch. 
futilite, futility. [music. 
adagio, slow movement in 
echelon, ladder-step. 
samedi, Saturday. 
pote\e, fatty. 
chevelu, hairy. 
sincerite,, sincerity. 
sapajou, kind of a monkey. 
ingenuite, ingenuity. 
saintete, holiness. 
sagacite, sagacity. 
abandon, abandoning, 
azure, sky-coloured. 
avarice, advanced. 
lampion, fire-pot. 
sociabilite, sociableness. 
tombereau, tumbril. 
majorite, majority. 
macaroni, macaroni. 
contigu, contiguous. 
amid on, starch. 
antiquite, antiquity. 
amphigouri, rigmarole. 
inhabite, uninliabited. 
entendu, heard. 



SPELLING AND READING. 



29 



humidite, dampness, 
adouci, softened. 
veteran, veteran. 
egalite, equality. 
caparagon, caparison. 
regularity, regularity. 
sauvageon, wild shrub. 
amadou, tinder. 
invaincu, unvanquished. 
municipality, corporation. 
paladin, paladine. 
rejeton, sprig. 
validite, validity. 
hamegon, fish-hook. 
identite, identity. 
echelon, roun d of a ladder. 
enchante, delighted. 
epouvante, frightened. 
badigeon, plaster of Paris. 
panorama, panorama. 
iniquite, iniquity. 
mitigation, mitigation. 
modification, modification. 
momentane, momentary. 
sedition, sedition. 
tentation, temptation. 



piano, piano. 
rapid it e, rapidity. 
laideron, ugly girl. 
serenite, serenity. 
maroquin, morocco. 
ambigu, ambiguous. 
fatalite, fatality. 
echanson, cup-bearer. 
azure, azure. 
chaperon, hood. 
caducite, decrepitude. 
lendemain, next day. 
colimagon, snail. 
conjure, conjuror. 
aquilon, north wind. 
mandarin, mandarin. 
pharaon, pharao. 
petition, petition. 
baladin, dancer, buffoon. 
hypotheque, mortgaged. 
humiliation, humiliation. 
aneanti, annihilated. 
anteriorite, priority. 
rigodon, rigadoon. 
enrhume, having a cold. 
enrichi, enriched. 



30 EASY LESSONS IN FRENCH 



Third Lesson, 

COMBINATIONS OF TWO ARTICULATIONS. 

Simple articulations represented by two letters. 

bba ppo mmu nni lie dde 

tte wou ffoi cqueu rran sson 

Exercises on the double letters cc, gg. 

cca ceo ecu cci cce cce 
gga ggo ggu ggi gge gge 

Complex articulations represented by two letters. The most com- 
mon are : 

bra pro dru tre vre fra phro gru 
bla plo dlu tie vie fla phJo glu 

ar ba ar po ar mu ar ni ar le ar de 
al ba al po al mu al ni al re al de 

or ta or vo or fu or phi or ge oj ce 
ol ta ol vo ol fu ol phi ol ge ol ce 

ur ka ur quo ur zu ur si ur che ux pe 
ul ka ul quo ulzu ul si ul che ux te 

The less common are : 

sba spo dmu smi bne pne mna phno gnu bdi 
bte pte phta cto stu svi sfe sphe bva dvo 
scu bci xce sque bja djo bsu psi cse sche 



T{ 



SPELLING AND READING. 



31 



Exercises on the Third Lesson, 



ra bbin, rabbin. 

a ppa ru, appeared. 

in co nnu, unknown. 

bu lie tin, bulletin. 

a ba ttu, afflicted. 

a ffa di, nauseous. 

bi ga rreau, herb-cherry. 

a cqui tte, paid. 

sau ci sson, thick sausage. 

a ccou ru, run. 

va ccin, vaccine. 

su gge re, suggested. 

bro de quin, boot. 

pro ra ta, prorata. 

ven dre di, Friday. 

pau vre te, poverty. 

pa le froi, palfrey. 

ai gre fin, sharper. 

a breu ve, soaked. 

char la tan, quack. 

fa bli au, fabliau. 

en glou ti, swallowed up. 

de gour di, enlivened. 

sim pli ci te, simplicity. 

mou sque ton, musketoon. 



de pour vu, deprived. 

in for me, informed. 

cor ni chon, ^ma// cucum- 

a vi di te, avidity. [ber. 

al co ran, £&e Koran. 

mal vou lu, &ated. 

Bo ston, Boston. 

bi scor nu, odd. 

ta li srnan, talisman. 

sou p9on, suspicion. 

a bso lu, absolute. 

a cca ble, overwhelmed. 

en dor mi, asleep. 

ar le quin, harlequin. 

for tu ne, fortunate. 

a ere te, sharpness. 

al ca li, alkali. 

sur di te, surdity. 

con tre fa <jon, counterfeit. 

a fifai bli, weakened, [pon. 

cha po nneau, young ca- 

i mmen si te, immensity. 

be ca sseau, young wood- 

par fum, perfume, [cock. 

a lar me, alarmed. 



32 



EASY LESSONS IN FRENCH 



particularity, particularity, 
barbeau, barbel. 
convulsion, convulsion. 
etourneau, starling. 
rusticite, rusticity. 
importun, importunate. 
infirmite, infirmity. 
ponctualite, punctuality. 
combustion, combustion. 
septentrion, north. 
posterite, posterity. 
alluvion, alluvion. 
accelere, accelerated. 
amphitryon, host. 
ajourne, adjourned. 
boulingrin, bowling-green. 
difficulty, difficulty. 
forgeron, blacksmith. 
dissolu, dissolute . 
innove, innovated. 
imprevu, unforeseen. 
affranchi, emancipated. 
prolixite, prolixity. 
enlumine, coloured. 
enjambe, stridden. 
Babylonien, Babylonian. 



authenticity, authenticity. 
sacristain, sexton. 
solvability, solvability. 
batardeau, dike. 
edredon, eider. 
absorbe, absorbed. 
engourdi, numb. 
accommode, accommodat- 
gascon, gascon. [ed. 

catholicite, Catholicism. 
bordereau, note. 
affabilite, affability. 
harmonica, harmonica. 
aggrave, aggravated. 
spadassin, brave. 
Apollon, Apollo. 
assidu, assiduous. 
pasquin, buffoon. 
mixtion, mixture. 
rempaquete, re-packed. 
autographie, written by 
igne, fiery. [one's self. 
ennui, weariness. 
emmene, carried away. 
emmanche,/m/fed. [cloak. 
emmantele, covered with a 



SPELLING AND READING, 



33 



Fourth Lesson, 



IRREGULARITIES OF PRONUNCIATION IN THE SOUNDS 
AT THE END OF WORDS. 



I. Sound E. 
Je, /; me, me; te, thee ; que, that; se, himself; le, the. 

Exceptions : mute or silent e. 



pomme, apple. 
poire, pear. 
rouge, red. 
jaune, yellow. 
pere, father. 
mere, mother. 
fete, feast. 
robe, dress. 
brune, brown. 
blanche, white. 
peine, pain. 
prairie, meadow. 
i Ague, Jig. 



pommes, apples. 
poires, pears. 
rouges, red, 
jaunes, yellow. 
peres, fathers. 
meres, mothers, 
fetes, feasts. 
Constance, constancy. 
les hommes chanted, the 

men sing. 
ils dansentf, they dance. 
ELLes jouent, they play. 
qui vient, who laugh. 



2° | 



E pronounced e in monosyllables ending in s, st. 

mes, my, tes, thy. les, tf/ie, des, o/* the. 

ses,his,her,ces,these. es, (thou) art, est, is. 



34 EASY LESSONS IN FRENCH 

E followed with a t, sounding like a short e. 

f poulet, chicken. objet, object. 

3°<J valet, valet. gilet, waistcoat. 

[ reflet, reflection. bonnet, cap. 

Ezj er, pronounced e at the end of words. 

et, and, nez, nose. oranger, orange-tree. 

chez, at, allez, go. mensonger, deceitful. 

4° <! prenez, ta&e. aimer, to love. 

portez, carry. cordonnier, shoemaker. 

demandez, ask. horloger, watchmaker. 

II. Sound ai (e) pronounced e at the end of words 

preceded by je, ]\ or moi qui. 

j'ai, / have. moiquirevai ,/ who dreamt. 

j'aurai, I shall have. qui parlerai, who will 

je voudrai, I will. speak. 

III. Sound en pronounced in (en is ^ew preceded by 

one of the sounds i or e). 

mien, mine, tien, £/*ine. comedien, comedian. 

rien, nothing, bien, we//. viens, come, 

ancien, ancient. retiens, retain. 

gardien, guardian. contient, contains. 

maintien, deportment. europeen, European. 

soutien, support. cananeen, Canaanite. 



SPELLING AND READING. 



35 



IV. Eu sounding u in the following words. 



eu, had, j'eus, / had. 
tu eus, thou hadst. 
qui eus, who hadst. 



qui eut, who had. 

il eut, he had. 

ils eurent, they had. 



ON ARTICULATIONS ENDING A WORD. 

Articulations, either simple or complex, do not sound at the end of a 
< word. 



bas, stockings. 
sabots, clogs. 



flux, tide. 
pivot, axis. 



Exceptions . 



I. The articulations f, c, 1, r, must he heard after 
a, o, u, i, e, ou, oi, eu. 



vif, lively. 
neuf, new. 
bref, brief. 
soif, thirst. 
juif, Jew. 
canif, penknife. 
relief, relieve. 
fautif, faulty. 
if, yew. 



sec, tfny. 
bouc, he-goat. 
il, Ae. 
fil, thread. 
metal, metal. 
canal, canal. 
tel, such. 
quel, w/iGtf. 
Babel, Babel. 



cher, Jmr. 
amer, footer, 
zephyr, zephyr. \ 
veufs, widowers. 
chefs, c/ue/s. 
massifs, woods. 
Grecs, Greeks. 
sues , juices. 
caducs, decayed. 



36 



EASY LESSONS IN FRENCH 



bac, boat. 
lac, lake. 
sac, bag. 
choc, shock. 
roc, rock. 
stuc, stucco. 
bee, beak. 



mil, none. 
seal, a/owe. 
car, ybr. 
pur, pure. 
pour,jfor. 
clair, Zig7^. 
mur, wall. 



mastics, mastics. 
eternels, eternal. 
par, by. [tors. 
trompeurs,impos- 
desirs, wishes. 
sourds, deaf. 
morts, dead. 



II. En sounding ene. 



specimen, specimen. 
hymen, hymen. 
amen, amen. 
eden, Eden. 



gluten, gluten. 
gramen, cow-grass. 
abdomen, abdomen. 
lichen, liverwort. 



III. Articulation m. 



em (erne), am (ame), im (ime), um (ome). 

olim, formerly. 
interim, interim. 
album, album. 



hem, hem! 
idem, idem. 
item, item. 
harem, harem. 
Bethleem, Bethlehem 
requiem, requiem. 
Jeroboam, Jeroboam. 
Abraham, Abraham. 
Priam, Priam. 



decorum, decorum. 
rhum, rum. 
sodium, sodium. 
opium, opium. 
geranium, geranium. 
laudanum, laudanum. 



JV. B. Adam is 'pronounced Adan ; parfum, as if written parfun. 



SPELLING AND READING. 



37 



IV. Articulation 1 mouillee. 



serail, seraglio. 
soupirail, vent-hole. 
camail, capuchin. 
conseil, advice. 
re veil, waking. 
sommeil, sleep. 
appareil, preparation. 
vermeil, rosy. 



fenoxxW, fennel. 
accueil, reception. 
ecueil, shoal. 
orgueil, pride. 
cercueil, coffin. 
fauteuil, arm-chair. 
chevreuil, roeback. 
seuil, threshold. 



Exercises on the Fourth Lesson, 



Gazon fleuri, 
Jeuenfantin, 
Cheveux boucles, 
Combats sanglants, 
De bon matin, 
Je te le dis, 
Demarche noble, 
Ma^onjiabile, 
Verte prairie, 
Ruisseaux limpides, 
Carnage affreux, 
Sables brdlants, 
Les dents des loups, 
Tu es trop bon, 



blossomed turf, 
childish game, 
curled hair, 
bloody battles, 
early in the morning. 
I tell it to you. 
noble proceeding, 
skillful mason, 
green meadow, 
limpid brooks, 
dreadful carnage, 
burning sands, 
the teeth of the wolves, 
you are too good. 



38 



EASY LESSONS IN FRENCH 



Le temps^est beau, 
Croquet sucre, 
Venez chez moi, 
Rocher sauvage, 
Aimer Petude, 
Nul n'est parfait, 
Je suivrai le sentier, 
Gardien fidele, 
J'eus des soucis, 
Argent massif, 
Fleur^odorante, 
Rameur^adroit, 
Cheval retif, 
Son^air brutal, 
Un lac w a sec, 
Bords^enchantes, 
Garder le decorum, 
SoleiLardent, 
Joli bouvreuil, 
Nez^aquilin, 
Enfant prodigue 3 
Jolie fa9ade, 
Ecoliers studieux, 
Longue absence, 
Des^habits neufs, 
Matm^et soir, 
Canards sauvages, 
Je n'ai pas tort, 



the weather is fine, 
sweet cracknel, 
come to my house, 
wild rock, 
to like study, 
nobody is perfect. 
I will follow the path, 
faithful guardian. 
I had some solicitudes, 
massy silver, 
fragrant flower, 
dexterous rower, 
restive horse, 
his rough looking, 
a lake dried up. 
enchanted shores, 
to keep the decorum, 
burning sun. 
pretty bullfinch, 
hawk nose, 
prodigal child, 
pretty front, 
studious pupils, 
long absence, 
some new clothes, 
morning and evening, 
wild ducks. 
I am not wrong. 



SPELLING AND READING. 



39 



Ecoutez bien ceci, 
Je le promets, 
Un rendez-vous, 
Projets hardis, 
L'eau et le vin, 
Les forets touffues, 
Des jours obscurs, 
L 'email des fleurs, 
La tour de Babel, 
La verite plait, 
J'oubliai mon troupeau, 
Dansez^en rond, 
Une nuit profonde. 
La simplicity rustique, 
Le vice est puni, 
Les fruits qui mvirissent, 
Se placer le premier, 
Le tambour bat, 
L'ardeur de la soif, 
Fendre les w ondes, 
Lire en public, 
L'homme parle, 
La cigale chante, 
Le lion rugit, 
Le taureau beugle, 
Le loup hurle, 
Le chien aboie, 
L'ane brait, 



listen to this. 

1 promise it. 

a meeting. 

bold projects. 

the water and the wine. 

the bushy forests. 

some dark days. 

the enamel of the flowers. 

the toiver of Babel. 

the truth pleases. 

I forgot my flock. 

dance around. 

a dark night. 

the rural simplicity. 

the vice is punished. 

the fruits which ripen. 

to place oneh self the first, 

the drum is beating. 

the burning of thirst. 

to plough the leaves. 

to read in public. 

the man speaks. 

the grasshopper chirps. 

the lion roars. 

the bull bellows. 

the wolf howls. 

the dog barks. 

the ass brays. 



40 



EASY LESSONS IN FRENCH 



Les chats miaulent, 
Les renards glapissent, 
Les lapins clapissent, 
Les poules gloussent, 
Les pigeons roucoulent, 
Les corbeaux croassent, 
Les moineaux pepient, 
Parriverai au village, 
La grandeur d'ame, 
L'horreur du crime, 
Un collier de corail, 
La lueur des eclairs, 
La patrie avant tout, 
Le ble se seme, 
Le foin se fane, 
Conduire un char, 
Obliger tout le monde, 
IZ^est minuit, 
Le sommeil m'accable, 
Reciter des vers, 
Les moissons sont jaunes, 
On recolte le grain, 
La vendange est fake, 
Dors, mon^enfant, 
D'oii vient tow w ennui, 
Diriger le gouvernail, 
Le furet est tres souple, 
On cultive au village, 



the cats mew. 

the foxes yelp. 

the rabbits squeak. 

the hens cluck. 

the pigeons coo. 

the ravens croak. 

the sparrows pip. 

I shall arrive at the village. 

the greatness of soul. 

the horror of crime. 

a coral necklace. 

the light of the flashes. 

the native land above all. 

the wheat is sown. 

the hay is spread. 

to drive a car. 

to oblige every one. 

it is twelve 6 ) clock. 

very heavy with sleep. 

to recite verses. 

the grains are yellow. 

gather the grain. 

the vintage is made. 

sleep, my child. \choly. 

what causes your melan- 

to manage the rudder. 

the ferret is very supple. 

they cultivate in the village. 



SPELLING AND READING. 



41 



Livrez-vous au travail, devote yourself to work. 

La mer roule des gla^ons, the sea rolls icebergs. 

II traine les voitures, he draw the carriages. 

C'est moi qui jouai cela, it is I who played that. 



Fifth Lesson, 



IRREGULAR PRONUNCIATION OF SOUNDS IN THE 
MIDDLE PART OF WORDS, 



Noel, Christmas. 
Sinai, SinaL 
Saul, Saul. 
Aieux, ancestors. 



I. Sounds e, i, ii. 

Hair, to hate. 
Cigue,, hemlock. 
Stoicien, stoic. 
Egoisme, egotism. 

II. Sound e. 



\°{ 



J'agreerai, 
II recreera, 
lis suppleeront, 
Je paierai, 
II criera, 
Gaiete, 
Enjouement, 
Denouement, 
Denuement, 
r lis eteraueront, 



/ will accept, 
he will recreate, 
they will supply. 
I will pay. 
he will scream, 
gayety. 
cheerfulness, 
denouement, 
deprivation, 
they will sneeze. 



42 



EASY LESSONS IN FRENCH 



r Relief, relievo. 


Vertu, virtue. 




Sec, dry. 


Festm, feast. 




Miel, honey. 


Dextrement, dexterously. 


2°< 


Pervers, perverse. 


Belle pretty. 




Sexe, sex. 


Pelle, shovel. 




Vexe, vexed. 


Recette, receipt. 




^ Perte, /oss. 


Sagesse, wisdom. 




" Ardemment, 


eagerly. 




Precedemment, 


formerly. 




Frequemment, 


frequently. 


3°< 


Decemment, 


decently. 


| Diligemment, 


diligently. 




Hennir, 


to neigh. 




Solennite, 


solemnity. 




; Femme, 


woman. 


III. Sound ce 


(e = eu before ii). 


(Eil, eye. 


(Eillet, carnation., pink. 


(Eillere, eye-flap. 


(Eillette, black garden 


(Eillade,, glance. 


poppy. 


IV. Sound y (ii). 


Pays, country. 


Joyeux, joyful. 


Moyen, means. 


Voyage, voyage. 


Crayon, pencil. 


Frayeur, fright. 


Tuyau, y^€. 


Loyaute, loyalty. 


No : 


pau, stone of a fruit. 


Rayon, ray, beam* 



SPELLING AND READING. 43 

V. Sound en (in). 

Agenda, memorandum. Benjamin, darling. 
Pentametre, pentameter. Bienvenu, welcome. 
Pensum, task. Bienfaiteur, benefactor. 

VI. Sound eu (u). 

Nous eumes, we had. J'eusse, / might have. 

Vous eutes, you had. Nous eussions, we might 

lis eurent, they had. have. 



IRREGULAR PRONUNCIATION OF ARTICULATIONS IN 
THE MIDDLE PART OF WORDS. 

I. Articulation 11 mouillee. 

Mouille, wet. Bouillon, broth. 

Quille, pin. Treille, vine arbour. 

Paille, straw. Feuille, leaf. 

FaiMite, failure. Sommeiller, to slumber. 

II. Combination gn. 

Impregne, impregnated. Cognee, hatchet.* 

Agneau, lamb. Regnant, reigning. 

Mignon, darling. Craignez, fear. 

Rognon, kidney. Magnifique, magnificent. 



44 



EASY LESSONS IN FRENCH 



III. Articulation s 

Fuseau, spindle. 
Toison,j#eece. 
Rosace, rosace. 
Prevision, foresight, 
Rassasie, satiated. 
Sinuosite, sinuosity 
Pleuresie, pleurisy. 
Resume, summary. 
Illusion, illusion. 
Brise, broken. 



(sounding z between two vowels). 

Cousin, cousin. 
Faisan, pheasant. 
Poison, poison. 
Ruse, cunning. 
Basilic, basilisk. 
Alsace, a country. 
Transiger, to transact. 
Transitif, transitive. 
Transalpin, transalpine. 
Transitoire, transitory. 



IV. Articulation t. 

(/ sounds like c in words ending tial, tiale, tie?, tielle, tieux, tieuse, 
and lion not being preceded by s or x, &c.) 

Partial, partial. Minutie, trifle. 

Martiale, martial. Prophetie, prophecy. 

Confidentiel, confidential. Satiete, satiety. 

Essentielle, essential. Petitionner, to petition. 



Factieux, factious. 
Seditieuse, seditious. 
Munition, ammunition. 
Action, action. 
Portion, portion. 



Balbutier, to stammer. 
Sanctionner, to sanction. 
Rationnel, rational. 
Patience, patience. 
Egyptien, Egyptian. 



V. Articulation x. 



l°x 



K Soixante, sixty. Auxonne, city. 
~~ ' ( Auxerre, city. Bruxelles, Brussels. 



SPELLING AND READING. 



45 



Deuxieme, second. Sixieme, sixth. 
Sixain, stanza of six verses. Dixieme, tenth. 
q _i ( Exces, excess. Exciper, to allege. Excep- 
* I tion, exception. Excentrique, iccentric 

I Exercice, exercise. Exhumer, to unbury. I- 
' ( nexorab\e,inexGrable. X.enoiphon,Xenophon. 

Exercises on the Fifth Lesson, 



2°x = z. 



4°x=gz 



Conteur naif, 
Entier devouement, 
Un bref delai, 
Roc escarpe, 
Courir a sa perte, 
Printemps eternels, 
Agir prudemment, 
(Edipe se creva les yeux, 
(Enone predisait Pavenir, 
L'odeur de Poeillet, 
Pays charmant, 
Joyeux refrain, 
II viendra demain, 
Brouillards epais, 
Aventures merveilleuses, 
Agneau saigne, 
Pensees confuses, 
Douceurs trompeuses, 
Discours captieux, 



simple story- teller. 

entire devotion. 

a short delay. 

steep rock. 

to run to one's ruin. 

eternal springs. 

to act prudently. \eyes. 

GEdipus put out his oicn 

CEnonajoretold the future 

the smell of the pink. 

delightful country. 

gay burden. 

lie will come to-morroio. 

thickfogs. 

wonderful adventures. 

bled lamb. 

confused thoughts. 

deceitful siceets. 

insidious discourse. 



46 



EAS¥ LESSONS IN FRENCH 



Lettre initiate, 
Examen scrupuleux, 
L'experience du passe, 
La sixieme heure du jour, 
A gros bouillons, 
Tilleuls en fleur, 
Le cochon grogne, 
Le canard nazille. 
La tourterelle gemit, 
Le rossignol ramage, 
La pie babille, 
Le serpent siffle, 
Chagrins cuisants, 
Roseau flexible, 
L'oeil vif, 
Le teint vermeil, 
Un air rayonnant, 
Fidele a sa promesse, 
Hair le vice, 
Heureux bergers, 
Un denuement complet, 
Voyageur incertain, 
Besoin pressant, 
La cote voisine, 
Vieillard venerable, 
Chemin faisant, 
Saisi de froid, 
Le prix d'un bienfait, 



initial letter, 
scrupulous examination. 
the experiment of the past, 
the sixth hour of the day. 
bubbling up. 
lindens in bloom, 
the pig grunts, 
the duck snuffles, 
the turtle-dove coos, 
the nightingale chirps, 
the magpie warbles, 
the snake hisses, 
corroding sorrows, 
flexible reed, 
the bright eye. 
the rosy complexion, 
a radiant look, 
faithful to his promise, 
to hate vice, 
happy shepherds, 
a complete deprivation, 
irresolute traveller, 
urgent icc/nt. 
the neighbouring coast, 
venerable old man. 
by the way. 
struck with cold, 
the value of a good action. 



SPELLING AND READING, 



47 



Une corbeille d'osier, 
Le parfam de la rose, 
Poursuivre les fuyards, 
La ciffogne au Ions: bee, 
Causer sans cesse, 
Je Pai oiri dire, 
Pleurer de tendresse, 
Soyez le bienvenu, 
La cigue est un poison, 
Souffrir patiemment, 
Cueillir des fruits, 
Tracer des sillons, 
La paresse amollit, 
On fauche Pherbe, 
Exciter a la revoke, 
Comptez jusqu 5 a soixante, 
Vos habits sont mouilles, 
User de complaisance, 
On se fait illusion, 
Le hasard vous favorise, 
La rosee humecte la terre, 
Empioyez bien vos loisirs, 
Ces oiseaux gazouillent, 
Voici rocailles et coquilles, 
Pare de mes depouilles, 
Une existence affreuse, 



a wicker -basket. 

the perfume of the rose. 

to pursue the fugitives. 

the stork with a long beak. 

to talk constantly. 

I heard so. 

to cry for tenderness. 

you are very welcome. 

the hemlock is poison. 

to suffer with patience. 

to gather fruits. 

to furrow. 

idleness enervates. 

the grass is cut dozen. 

to excite to revolt. 

count till sixty. 

your clothes are wet. 

to use of complaisance. 

one blinds one's self. 

chance favours you. 

the dew icets the ground. 

make good use of your time. 

these birds warble. 

here are pebbles and shells. 

adorned with my spoils. 

a miserable life. 



48 



EASY LESSONS IN FRENCH 



Sixth Lesson. 



EXERCISES ON COMBINATIONS OF THREE AND FOUR 
ARTICULATIONS. 



structure, structure. 
stratageme, stratagem. 
estragon, tarragon. 
astre, star. 
frustrer, to frustrate. 
construction, construction. 
desastre, disaster. 
distrait, distracted. 
soustraction, substraction. 
lustre, lustre. 
rostral, rostral. 
gastronome, gastronomist. 
sequestre, sequestration. 
balustrade, balustrade. 
industriel, trader. 
estropier, to cripple. 
monstre, monster. 
instrument, instrument. 
astrologue, astrologer. 
enregistrement, register- 
rustre, rustical. [ing* 

soustraire, to subs tract. 



astronomique, astronomic 
esprit, spirit. [cat. 

restreindre, to restrain. 
strangulation, strangula- 
scrutin, scrutiny. [tion. 
scrupule, scruplt. 
conscription, conscription. 
indiscret, indiscreet. 
consent, conscript. 
prescrire, to prescribe. 
description, description. 
. scrutateur, scrutator. 
disgrace, disgrace. 
octroi, toll. 
doctrine, doctrine. 
actrice, actress. 
trictrac, backgammon. 
electricite, electricity. 
inextricable, inextricable. 
extremement, extremely. 
expression, expression. 



SPELLING AND READING. 



49 



splendeur, splendour. 
esclave, slave. 
exclamation, exclamation. 
explorer, to explore. 
explication, explanation. 
exploiter, to cultivate. 
inapplicable, inapplicable. 
implicite, implicit. 
expliquer, to explain, 
zm^ifc^ioxiflmplijication 

superstition, superstition. 
arctique, arctic. 
lorsque, ivhen. 
perspicacite, sagacity. 
perspective, view. 



perdrix, partridge. 
meurtre, murder. 
portrait, portrait. 
martre, marten-skin. 
tartre, tartar. 
marbre, marble. 
arbrisseau, shrub. 
pour pre, purple. 



meurtriere, loop-hole. 
surprise, surprise. 
interprete, interpreter. 
mercredi, Wednesday. 
orfraie, ossifrage. 

filtre, filter. 
surplus, surplus. 
superflu, superfluous. 
sarcler, to iveed. 
verglas, glazed frost. 

obscurcir, to darken. 
abstinence, abstinence. 
obstacle, obstacle. 
substantif, substantive. 
obscurite, obscurity. 
substantiel, substantial. 
obstine, obstinate. 
obstination, obstinacy. 

abstrait, abstract. 
obstruer, to obstruct. 
obstructif, stopping. 
abstraction, abstraction. 



50 



EASY LESSONS IN FRENCH 



Seyentli Lesson, 

ODD PRONUNCIATIONS AT THE END OF WORD5*. 

Words in which the final articulations b, p, d, t, ph, g, z, s, x, are 
pronounced as if they were followed with the sound e. 



rob, rob, rub. 
Job, Job. 
Jacob, Jacob. 
cap, cape. 
cep, vine. 
julep, julep. 
salep, salep. 
sud, south. 
David, David. 
fat, coxcomb, 
opiat, opiate. 
vivat, bravo. 
Goliath, Goliath. 
dot, dowry. 
chut, hush. 
brut, unpolished. 
luth, Zwte. 
occiput, 
rit, rife, 
zenith, zenith. 
deficit, deficit. 
preterit, preterite. 



accessit, accessit. 
huit, eight. 
net, neat. 

Nazareth, Nazareth. 
Elisabeth, Elizabeth. 
fait, fact. 
Joseph, Joseph. 
sphinx, sphinx, 
cm^five. 
gaz, gas. 
as, ace. 
atlas, Atlas. 
vasistas, vasistas. 
Jonas, Jonas. 
merinos, merino. 
rhinoceros, rhinoceros. 
albinos, albinos. 
us, custom. 
rebus, rebus. 
calus, knob. 
blocus, blockade, 
foetus, foetus. 



SPELLING AND READING. 



51 



argus, argus. 
hiatus, hiatus. 
prospectus, prospectus. 
angelus, angelus. 
Venus, Venus. 
olibrius, olibrius. 
bis, again. 
vis, screw. 
lis, lily. 
iris, iris. 
jadis, once. 
gratis, gratis. 



metis, mongrel. 
mai's, burkey corn. 
adonis, Adonis. 
cens, census. 

T3 . ' > French cities. 
Keims, ) 

Felix, Felix. 

phenix, phoenix. 

prefix, prefixed. 

index, index. 

silex, stone. 

lynx, lynx. 



COMBINATED FINAL ARTICULATIONS. 

arc, arch. 
pare, park. 
talc, talc. 
turc, Turk. 
mars, March. 
tact, touch. 
exact, exact. 



abject, abject. 

infect, infected. 

correct, correct. 

muse, musk. 

busc, busk. 

fisc, government treasury. 



serf, dfavi.. 
zist, pish ! 
zest, pshaw ! 
est, eastf. 
ouest, i0ij& 
Christ, Christ. 
rapt, violence. 
laps, /apse, 
strict, s^nrf. 
distinct, distinct. 



x an^ tz sounding like sse. 



six, sia:. 



hi 



EASY LESSONS IN FRENCH 



dix, ten. 
Cadix,, 
Aix, 
Metz, 



pt sounding like te. 
sept, seven. 



rg sounding like re. 
bourg, small town (Acad.). 

ao sounding like o. 
aoriste, aorist. 
Saone, (river.) 



aou sounding like ou. 
aout, August. 
aouteron, harvest man. 
saoiil, drunk. 



aon sounding like on. 
taon, ox fly. 



aon sounding like an. 
f aon, farm. 
paon, peacock. 
paonne, pea hen. 



paonneau, young peacock. 
Laon, city. 

aen sounding like an. 
Caen, city. 

1 is not pronounced in : 
baril, barrel. 
chenil, dog-kennel. 
coutil, tick. 
fusil, gun. 

gril, gridiron. ■? 

outil, too/, 
persil, parsley. 
sourcil, eyebrow. 



e unpronounced in , 

Jean, /o/itt. 
jeirn, fasting. 
asseoir, to sit down. 
surseoir, to suspend. 

i unpronounced in : 
oignon, onion. 
moignon, stump. 
poignant, poignant. 
poignard, dagger. 



SPELLING AND READING. 



53 



poignee, handle, handful. 

un, um, sounding like on. 
punch, punch. 
rumb, rhumb-line. 

u sounding after q. 
questure, questorship. 
equestre, equestrian. 
equitation, horsemanship. 
liquefaction, melting. 
quintuple, quintuple, [ah 
quinquennal, quinquenni- 

qu sounding like quou. 
aquarelle, aquarelle. 
aquatique, aquatic. 
equateur, equator. 
equation, equation. 
liquation, eliquation. [old. 
quadragenaire, 40 years 
quadrupede, quadruped. 
quadrature, quadrature. 
quadruple, fourfold. 



u sounding after g. 
arguer, to argue. 



aiguille, needle, [uishable. 
inextinguible, inexting- 
aiguillon, goad, [guages. 
linguistique, science of Ian- 
ambigu'ite, ambiguity. 
aiguiser, to sharpen. 

gu sounding like gou. 
alguazil, alguazil. 
lingual, lingual. 

ch sounding like k. 
echo, echo. 

catechumene, catechumen. 
chaos, chaos. 
chiromancie, chiromancy. 
choeur, choir. 
orchestre, orchestra. 
cholera, cholera. 
eucharistie, eucharist. 
Bacchus, Bacchus. 
technique, technical. 
chronique, chronicle. 
chrysalide, chrysalis. 
archange, archangel. 
archontat, archonship. 
archonte, archon. 



54 



EASY LESSONS IN FRENCH 



pt sounding like t. 
bapteme, baptism. 
baptiser, to baptise. 
baptismal, baptismal. 
compter, to count. 
dompter, to subdue. 
indomptable, untameable. 
sculpteur, sculptor. 
septieme, seventh. 
exempt er, to exempt. 
promptitude, promptitude. 
comptable, accountable. 
anabaptiste, anabaptist. 

mn, sounding like n. 

automne, autumn. [ble. 
condamnable, condemna- 
condamner, to condemn. 
condamne, condemned. 



sthm sounding like sm. 
isthme, isthmus. 
asthme, asthma. 
asthmatique, asthmatic. 

g unpronounced in : 

sangsue, leech. 
doigter, fingering. 
signet, mark. 

c unpronounced in : 
estomac, stomach. 
lacs, snare. 
broc, jug. 
eric, handscrew. 
marc, mark. 
pore, pork. 
tabac, tobacco. 



END OF THE FIRST PART. 



PART II. 

PROGRESSIVE LESSONS IN READING. 







DAILY 


EXERCISE. 














Alphabet. 










a 


b 


c 


d 


e 


f 


g 


h 


i 


j 


a 


be 


ce 


de 


e 


efe 


ge 


ache 


i 


ji 


k 


1 


HI 


n 





P 


q 


r 


s 


t 


ka 


ele 


eme 


ene 





p4 


ku 


ere 


ece 


te 


U 




V 


-\ 


W 


X 




. y 


Z 




u 




ve 


double ve 


ikse 




i-^rec 


zede 





*S%tis of Punctuation. 

, virgule (comma). ' apostrophe (apostrophe). 

; poin t- virgule (semicolon). - trait cPunion (hyphen). 
: deux-points {colon). () \mYenxhese(parenthesis) 

. point (period). .... points suspensifs. 

? point interrogatif (interrogation point). 

! point exclamatif (exclamation point). 

— trait de separation (dash). 

" " guillemets (quotation marks). 



56 EASY LESSONS IN FRENCH 

Recapitulation of Part I, 

bai cei dau feau que Poeu mou n'em pam ran 
tern vain cain din bain fein gan gau syn 
nym voeu seu son pia dui vio foi vie soin 
dieu niai juin rian jeun deau biai vian mien 
loui chain phan illon gneau qu'im d'ha mmun 
nnon thi j'ho Han bal eel die far gor har 
ler nial gnol pir cer chef phar zof nig 
seg sac dog roc cep d'ex Pex sex ver vif 
pour teur chair toul seul suif sauf boeuf 
Pair illeur paul juif cial miel fiel lief vier 
tier tour suif noir meur ttoir illeul lieur 
rieur poil choir ciel niel sieur jour nheur 
cier fier Pheu fuir cuir blan clair glon 
flam plain brin creux dreau fui greur prai 
trem vreau grain drag fleg d'aug joug bouc 
choir train fleur froc choc gnac gneur cheur 
drog n'ex Pex frein s'aug n'aug chien rien 
heur bien xion meur greur vreur lien nion 
ssion scan sfai smal spec stic svel spen 
fflic ffran ttrac ppren spel scrip stoc sfac 
stan scar seal sphal strac struc scla scru 
splen spro spra tthieu voir stric sper stor 
bloc grec gnal scur spon sclan strein cheur 
nee sec brief ster coin foin pion illar phar 
veuf Poeuf soif vien. 



SPELLING AND READING. 57 



Premiere Lecon. 

b 

Me^enfants, nous w allons lire w un peu. Qu'allons- 
nous lire, Monsieur ? Pour commencer, nous nous 
contenterons d'abord de phrases courtes^et detachees. 
Telles sont les suivantes. Vos cheveux sont deja gris. 
Nos canaux sont bien profonds. Vos lambris sont 
tres sales. Nos pecheur^ont pris deux carpes. Mon 
vin muscat est trop doux. Le printemps sera bien 
beau. Nos paysans sont bien propres. Voila trois 
choux fort gros. Votre cousin a froiJ w aux doigts. 
Notre fermier a vu trois loups. Pai vendu huit sacs 
de ble. Ce^enfant mange vos noix fraiches. II 
reguOin coup sur le dos. Voila de beaux plats de 
poisson. Vos fruits sont deja bien rniirs. Henri a 
perdu son mouchoir neuf. On constant de nouveaux 
batiments. Ton courroux se calma bientot. Mon 
cheval broncha deux fois. L 'habit neuf de mon frere 
va bien. Voici deux beaux canards. Vos mouchoirs 
sont fort sales. Nous lirons le journal ce soir. Le 
ven£ w a ouvert la porte. Nous vimes beaucoup de 
soldats. MieheZ^a mange deux biscuits. Edmond 
est trop bruyant. On mettra deux couverts de plus. 
Francois n'est pas boudeur. Voila qui est bien na- 
turel. Je crains beaucoup la chaleur. Voici deux 
flacons de cristal. Henri est trop craintif. Un^en- 
fant commejl faut n'est jamais brutal. Voila deux 

4 



58 EASY LESSONS IN FRENCH 

vilains crapauds. Ton chat miaula toute la nuit. 
Nos chiens font bonne garde. Le sergent major 
viendra ce soir. Ma soeurjra demain.au bal. Tous 
yos pommiers sont fleuris. Quels chevaux prendrez- 
■vous ? Vous voyez couler nos larmes. Tous nos 
boulangers sont riches. Mon^oncle va nous donner 
du pain. Vous prenez beaucoup trop de sel. 



Deuxieme Lecon, 

5 

Notre^annee se compose de douze mois qui sont: 
Janvier, fevrier, mars, avril, mai, juin, juillet, aout, 
septembre, octobre, novembre_et decembre. 

La semaine^est de sept jours, qui sont: dimanche, 
lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi. Le 
dimanche est le jour consacre au repos et aux devoirs 
jeligieux. 

Dans^une annee, il y a cinquante-deux semaines. 
Les mois^ont trente^ou trenteet un jours. Les sept 
mois de trente,et un jours sont: Janvier, mars, mai, 
juillet, aout, octobre et decembre. Les_autres mois 
?ont trente jours, a Pexception de fevrier, qui en^a 
ordinairement vingt-huit, et vingt-neuf tous les 
quatre^ans. 

Une^annee es^ordinairement composee de trois 



SPELLING AND READING. 59 



cent soixante-cinq jours, et de trois cent soixante-six 
quand le mois de fevrier a vingt-neuf jours. Lorsque 
Pannee.a trois cent soixante-six jours, on Pappelle 
bissextile. Cent annees ibrment un siecle. 

11 y a dans chaque^annee quatre saisons : le prin- 
temps, qui commenc^en mars, Pautomne^en septem- 
bre, Fete en juin et Phiver^en decembre. L'annee 
commence le premier Janvier. Chaque saison dure 
trois mois ; mais il^y a quelques jours de plus dans 
le printemps et Pete que dans Phiveret Pautomne. 

La terre que nous^habitons a la forme d'une boule. 
C'est le soleil qui lui procure la lumiere w et la chaleur. 
Quand nous voyons le soleil, nous disons qu'il fait 
jour, quand le solei/ w eclaire la partie de la terre^op- 
posee^a celle que nous habitons, nous ne le voyons 
plus : on diOdors qu'il fait nuit. Quelque temps^ 
avant le lever du soleil, il commenc^J faire jour : 
c'est Paurore. Quand le soleil disparait le soir, la 
nuit n'arrive pasjmmcdiatement, surtou^en ete: 
c'est le moment du crepuscule. Les jours les plus 
longs dePannee, a Paris, sont du quinze^au vingUiuit 
juin: le soleil ne se couche qiPa hui^heures et quel- 
ques minutes, et se leve quelques minutes^avant qua- 
tre^heures du matin. 

Les jours les plus courts sont du dix w hui/^u vingt- 
six dicembre. Le froid est sou vent tres rigoureiur a 
cette epoque. C'est la saison des neiges et des glaces, 
comme le printemps est celle de la verdure _et des fleurs 



60 EASY LESSONS IN FRENCH 



Dans la mythologie ou histoire fabuleuse des di- 
vinites pa'iennes, le printemps est represents sous la 
figure (Tun beau jeunejiomme, le front entoure de 
guirlandes de fleurs ; Pete sous la forme d'une belle 
femme, portanO*ne gerbe d'epis et tenant une fau- 
cille3 la main; Pautomne^est figure par_un_homme 
d'un Jige mur, couronne de pampre^et de raisins ; 
Phiver^est represents sous la forme d'un vieillard, 
tremblan^et rechauffant ses mains glacees. 



Troisieme Lecon, 

5 

ASPIRATED AND MUTE H. 

H is aspirated in the following words, 

Habler, hallebarde. heron, havre, heros. 

hachis, hacher, hachette. hennir, hetre, Henriade. 

hachures, hamac, halte. hibou, heurter, heraut. 

hagard, hameau. hie, hoc, here, hideux. 

haie, haillon, hangar. hierarchie,herisser,hisser. 

haine, hanneton, hanter. hocher, houblon, humer. 

hale, haletant, harangue. hochet, houille, hune. 

halle, hautbois, hernie. Hollande, hola, houlette. 

harceler, harpe, hardes. homard, hussard, huppe. 

harpie, hardi,harpon,-ner. Hongrie, housse, hure. 



SPELLING AND READING. 61 

hareng, hargneux, hart. honnir, honte, houssine. 

haricots, hasard,-er. hoquet, houx, hurlement. 

harnacher, hate,-r. horde, huer, hurler. 

harnais, hausse,-r. hors, huguenot, hutte. 

hare, haut,-ain, hauteur. hotte, huit, etc. 

Ces hommes ne meritent pas les honneurs que vous 
leur^avez rendus. Les habitants de ces hameaux 
vivent heureu;r w et tranquilles. Les hommes, comme 
les^enfants, aiment les hochets. Le massacre des 
huguenots, connu sous le nom de Saint-Barthelemy, 
sera une honte^eternelle pour le regne de Charles IX. 
Les hiboux sont desjriseau^affreux. Des huttes 
situees sur ces hauteurs, nous humions Pair de la mer. 
Des hordes de barbares, couverts de haillons, armes 
de hallebardes, Poeil hagard et mena9ant, firent halte 
non loin de la ville et se hasarderent jusque sous les 
remparts. Entendez-vous les hurlements de la foule 
qui s'acharne apres^un pauvre here, innocent peut-etre 
du crime qu'on lui attribue ? Les hirondelles ont le 
vol rapids et hardi. Mettez vos hardes sur w un des 
hamacs. lis hochent la tete, selon leur mauvaise 
habitude. Les huit historiettes que renferme ce livre 
n\)ffren^aucuft Jnteret. Souvent les heros son^aussi 
sensibles w aux hommages que les hommes les plus w or- 
dinaires. Les hussards de ce regiment harcelerent 
Pennemi pendant toute la duree de sa retraite. Nous 
sommes hors de la ville : voyez ces haie^en fleurs, 



62 EASY LESSONS IN FRENCH 

ces herbages ou paissent de nombreux troupeaux, ces 
chevaux qui hennissent, ces hetres au feuillage luisant, 
ce berger appuye sur une houlette et ces buissons^en- 
toures de petits houx aux feuilles si piquantes ! Les 
Hollandais out des habitudes d'ordre^et d'economie 
qui ont contribute puissammen^a les faire passer pour 
habiles^en affaires. Les hypocrites sont meprises des 
honnetes gens. La musique des regiments hongrois 
jouit d'une grande reputation. Aimez-vous les hari- 
cots ? Ces homards son^excellents. J'ai entendu 
hier pour la premiere fois un morceau pour deux har- 
pes et deux hautbois. Pourquoi ne vous hatez-vous 
pas ? Toutes les horloges de la ville viennent de 
sonner trois heures. Ne soyez point toujours har- 
gneux et de mauvaise humeur : ces defauts sont 
honteu^^a votre^age. 



Quatrieme Lecon, 

Washington, le plus vertueux de tous les grands^ 
hommes des temps modernes, et que les Americains 
ont si justement surnomme le Pere de la patrie, avai^ 
une physionomiejmposante^et belle, sur laquelle il 
etak aise de lire l'elevation^et la noblesse de son 
caractere. D'une taill^elcvee, d'un^exterieur grave^et 



SPELLING AND READING. 63 

reserve, i/ w y avait cependant dans sa personne un 
te/_air de bienveillance^et de bonte naturelle qu'on se 
sentait tout de suite prevenu en sa faveur et invin- 
ciblemen^attire vers lui. I/ w etait peu causeur, et 
d'une grande discretion pour tout ce qui concernait 
les^affaires publiques. Lorsqu' i/^etai^a la tete du 
gouvemement des^Etats^Unis, il recevaitchaque jour, 
a de certaines^heures, tous ceux qui lui demandaien£_ 
audience. II tenai^en outre, une fois par semaine, 
un grand lever ou etaien£ admis ses ministres, les 
membres du congres, les^ambassadeurs des puissan- 
ce^etrangeres et les citoyens w et voyageurs de distinc- 
tion qui sans cesse sollicitaient Phonneur d'etre pre- 
sentes^au fondateur de la nation^americaine. Dans 
ces receptions solennelles, Washingttm w etai£_aecom- 
pagne de deux secretaires et de deu#_ aides de camp, 
et porlait Puniforme de la milice et la decoratkm_en 
diamants de Pordre de Cincinnatus. 

Madame Washington tenait, le soir, des cercles 
presque toujours nombreux, auxquels le genera/^assis- 
tai^en^habit de ville. Peu de personnes etaien^ad- 
mises a la table de Washington. II n'invitait les 
envoyes^etrangers qu'autant qu'ils^avaient rang d'am- 
bassadeurs. Sa voiture, quanrfjl sortait, etai^attelee 
de six chevaux, et escortee par deu^aides de camp, 
I/^allait souven^au theatre. Le directeur venait le 
recevoir^a la descente de sa voiture, et le conduisai^a 
sa loge. A son w entree, tous les spectateurs se levaient 



64 EASY LESSONS IN FRENCH 



et le saluaient de leurs^applaudissements. — Sa vie 
privee etait simplest uniforme, car il n'aimait ni le 
faste, ni Postentation. Habille des le matin, il presi- 
dait lui-meme, avant de recevoir ses ministres, a Por- 
dre de sa maison. II ne donnai^aucune w audience le 
dimanche, reservant ce jour tou^entier a Paccom- 
plissement de ses devoirs religieux. 



Cinquieme Lecon, 

UNE HEUREUSE TRANSFORMATION. 

La famille de Lemaire, riche cultivateur, proprie- 
taire des w environs de Paris, se composait de sept 
personnes ; le pere, la mere^et cing^enfants. Cer- 
tes, les^epoux Lemaire eussen^ete heureux, si leur 
fils^aine, Louis, n'eut trouble leur tranquillite par son 
detestable caractere : coureur, flaneur, paresseux^au- 
dela de toutejdee, emporte jusqu'a la fureur, d ? une w 
humeur farouche^et atrabilaire, d'unejndomptablejn- 
docilite, Louis faisait trembler sa famille pour son ave- 
nir, et le jeune homme de quinz^ans n'annon5ait que 
trop ce que serait Phomme fait. Contre ce naturel 
sauvage, etaient venues se briser et les^exhortations 
de sa mere et les reprimandes du pere, et meme de 
severes corrections ; c'etai^a en desesperer. 



SPELLING AND READING. 65 

A cette w epoque, le pere Lemaire, qui avait la fu- 
nest^habitude de s'enivrer, s'egara urie nuit, en reve- 
nan^a pied de la ville ; plusieurs jours se passerent 
sans que sa famille desolee entendit parler de lui ; 
enfin, on retrouva son cadavre dans la riviere .... Je 
ne vous peindrai pas la desolation de la famille ; Louis 
seul paru^insensible ; mais cette Jnsensibilite n'etait 
qu'a la surface, comme vous^allez bientot le voir : 
cette rude nature pouvai£ w etre frappee_au dedans, 
mais jamais_au dehors ; or, un bouleversemerit s'etai^ 
opere dans son Jntelligence^et dans son coeur. Louis 
ne pleura pas, il ne savait pas pleurer, il ne Pavait 
jamais su ; il ne fi^aucune promesse, n'offri^aucune 
consolation^a sa mere desolee, n'essaya point de tarir 
les pleurs de ses freres et de ses soeurs .... 11 fit bien 
plus .... 

Le lendemain de cette nouvelle^ il se leva avant 
Paurore, parcourut les etables et les ecuries, alia don- 
ner^a manger aux betes ; puis, alia dans les champs 
surveiller les^ouvriers. Seul, il vendait les legumes^a 
la ville, et en rapportait scrupuleusement le prix^a sa 
mere. II voulut meme placemen pension son plus 
jeune frere et sa soeur cadette. II parlai£_a chacun, 
avecjine^autorite telle, qu'on n'osait ni repondre, ni 
resister. L'ordre le plus parfait, la discipline la plus 
severe, regnaient dans la ferme ; les rentrees se fai- 
saient regulierement, les paiements^etaient toujours 
prets ; d'une main ferme, et ave£ w une w activite infati- 



66 EASY LESSONS IN FRENCH 



gable, Louis protegeait lesjnterets de sa famille, et, 
sans la peine que celle-ci ressentai^encore de la perte 
bien douloureuse du pere Lemaire, elle n'eiit pu s'a- 
percevoir qu'il lui manquai^un chef. La conduite de 
Louis ne se dementit jamais ; il n'avait pas pleure 
son pere ; mais, e/^honneur de sa memoire, par res- 
pect pour lui, d'un seul coup, i/_avait tranche jusque 
dans leurs racines les vices qui croissaient dans son 
coeur, et les w avait remplaces, au meme instant, par 
de grandest nobles vertus. Si vous voulez avoir le 
secret de la transformation merveilleuse qui s'opera 
dans Louis, i/^est tou^entier dans^une reponse qu'il 
fi^a sa mere, trois^ans^apres le triste^accident qui la 
rendit veuve. Comment donc_as-tu fait, lui disakc 
elle^un soir, mon cher Louis, pour devenir comme 
cela, toutzh-coup^un si brave gar^on, toi qui ne valais 
rien la veille ? — Ne leur fallal- il pas^un pere ? repon- 
dit Louis, en regardant ses soeurs et ses freres silen- 
cieusemen^assis^autour de lui, et attentifs^a ses pa- 
roles . . . . Et qui done leur_en_etit servi, si ce n'est 



moi ? 



SPELLING AND READING. 67 



Sixieme Lecon. 



C'esOin beau pays que la France, avec son doux 
ciel, ses sites pittoresques^et varies, ses vignes qui 
fleurissen^fe verdoient sur les coteaux, ses vastes 
plaines aux moissons dorees et ses riches prairies, cm 
paissen^fe bondissent de nombreux troupeaux ! 

Onjy trouve des plaisirs a satisfaire tous les gouts : 
le chasseur timide parcourt la campagne, la gibeciere 
sur Pepaule^et le fusil a la main, pour tuer la geli- 
notte, la becassine, le canard sauvage,, la perdrix, la 
caille, le lievre ; celui qui est plus^aguerri poursuit le 
blaireau, la loutre, Phermine, la martre, Pours, le lynx, 
le sanglier, le loup, et apres les^avoir tues, i/^en fa- 
cjonne la robe^a so/i^usage, et lui donne^une fornix 
util^ou agreable. 

Voyez ce peti^ecureuil sauter de branch^en 
branche ! puis regardez le fin renard, la mechante 
fouine^et la rusee belette qui se glissent dans le pou- 
lailler. Entendez-vous les cris de la volaille ? . . . . et 
maintenant quel silence ! . . . . lis ont tout devore. 
Qu'est-ce que cette boule herissee de piquans qui se 
remue dans^un buisson de roses ? C'es^un herisson. 

Sur la table des riches paraitront le bec-figue, Por- 
tolan. Dans les bois, le rossigno/ attend la nui^et 
le silence pour chanter ses plaisirs et ses douleurs. La 



68 EASY LESSONS IN FRENCH 

fauvette fai^egalemen^entendre son ravissant ra- 
mage. Le lino£ w et le chardonneret sont les plus bril- 
lants chanteurs de la voliere. N'oublions pas le geai, 
le sansonne^et Petourneau, oiseaux babillards qui se 
plaisen^a contrefaire la voixjiumaine ; ils^y reussis- 
sent quelquefois au moins^aussi bien que le moqueur^ 
et le perroquet d'Afrique^ou d'Amerique. 

Les haies se parent de verdure^et de fleurs. Levez 
la tete : des milliers d'hirondelles, d'alouettes, de 
grives, de rouges-gorges, de cailles^et d'ortolans ob- 
scurcissent Pair, et s'abattent sur les^arbres et dans 
les champs ; ils passeron^en France la saison des 
plaisirs : puis, quand Phiver viendra tout fletrir, tout 
de vaster, quandjl n'y aura plus de fruits ni de grains, 
ils reprendont leur vol, et s'enjront passer la saison 
des neiges dans^un beau pays, pour ne revenir qu'avec 
le printemps. 

Au nombre desjnsectes^utiles, nous signalerons 
Pabeille w a Pindustrie de laquelle nous devons le miel 
que vous^aimez tant, et la cire donjon fait de si 
belles bougies. 

Quels sont les^animaux domestiques ? Le cheval, 
fidele compagnon du guerrier, du voyageur^et du pay- 
san ; Pane, patien^et laborieux ; le chien, gardien w 
intrepide prepose a la surete de la maison, et le chat, 
Pennemi naturel des rats^et des souris. 

A toutes ces richesses d'une nature prodigue de ses 
dons, viennent s'en joindre d'autres^encore au moin^, 



SPELLING AND READING, 69 

aussi precieuses. De nombreux cours d'eau sillon- 
nent la France dans tous les sens, et portent dans ses 
belles campagnes la fertilite et Pabondance. Partout 
le paysage^en re<joit plus d'eclat et une nouvelle frai- 
cheur. Suivons du regard les traces^argentees qu'ils 
laissent dans ces gracieux vallons ou la pentejnsensi- 
ble des collines leur fait decrire mille contours. Ces 
prairies^et ces champs dont les couleurs varices se 
dessinen^ou se fondent avec tant de grace ne for- 
men^ils pas des paysages^enchanteurs ? . . . . Voila le 
spectacle qu'offre la France dans presque toutes ses 
parties. Les richesses du sol sonCincalculables et 
son^encore^augmentees desjnnombrables produits 
d'une^industri^avancee et chaque jour plus^habile. 
Quelle quantite de canaux ! Sans doute w ils ne sau- 
raient tous rivaliser w avec ceux de PAngleterre et sur- 
tou^avec leurs gigantesques rivaux des^Etats^Unis ; 
neanmoins quelques^uns d'entre^eux etonnent par la 
hardiesse^et la beaute.de leur construction. Le plus 
remarquable de tous^est celui qui unit la Mediterra- 
nee^h POcean a travers le midi de la France. 

Et les chemins de fer, conquete de Pentreprenante^ 
industrie du dix-neuvieme siecle, quelles relations fa- 
ciles ne vontfjls pas^etablir^entre tous les peuples! 
Bientoijl suffira de quelques jours pour parcourir la 
France^en tous sens, et lorsque tous les chemins de 
fer projetes en Europe seron£ w executes_entierement, 
les Frangais pourront se dire cosmopolites, et leur 



70 EASY LESSONS IN FRENCH 

langue si claire, si elegante, si gracieuse deviendra 
Pidiome w universel des peuples. 



Septieme Lecon, 

UNE BONNE ACTION, 

L'annee dix-huit-cent-trente-neuf expirait ; on 
etait a la fin du mois de Decembre, le plus froid de 
Phiver; dix heures venaient de sonner a Saint- 
Thomas d'Aquin. C'est Pinstant oii Paris semble 
renfermer deux villes : Pune qui dort et puise dans un 
repos merite des forces pour le travail du lendemain, 
ou veille pour ajouter au faible produit du jour ; Pau- 
tre qui s'amuse et folatre, et ne sait comment de- 
penser sa fortune ; Pune laborieuse et pauvre, Pautre 
riche et desoeuvree ; la premilre finit la journee et 
s'endort, quand Pautre commence la sienne et s'eveille. 

Les mains dans les poches de son pantalon et 
sifflant la Parisienne, marchant d'un pas que le froid 
rendait leger, un jeune gargon traversait la rue du 
Bac. On ne rencontrait plus que de rares pietons, 
gens attardes par leurs affaires, qui se hataient de 
regagner le coin de leur foyer. Le parisien, si 
flaneur dans les autres temps, se montre tres-casanier 
quand il gele. De brillants equipages, traines par 



SPELLING AND READING. 71 

des chevaux fougueux, troublaient seuls le silence des 
rues. Leur vue interrompait de temps en temps le 
sifflement de notre jeune marcheur et lui arrachait 
des reflexions qu' il faisait a mi-voix : Sont-ils heu- 
reux d'avoir une voiture! Que j'aimerais a me faire 
porter ainsi ! 

Or, sifflant et faisant ses reflexions, notre gar^on 
etait arrive devant un superbe hotel, illumine splen- 
didement, dans la cour duquel une foule de riches 
equipages venaient s'arrtter. La curiosite le porta 
vers cette porte, — la curiosite, et la pitie aussi ; car, 
au coin d'une des grandes bornes, se trouvait un en- 
fant qui implorait avec larmes la charite de ces 
homines qui allaient perdre au jeu, en une heure, 
ce qui l'eut fait vivre, lui, dix ans dans Pabondance. 
Mais, ni ces hommes opulents, ni ces jeunes et belles 
femmes, dont la chevelure etincelait de diamants, ne 
Pentendaient, ni ne le voyaient; avaient-ils d'ailleurs 
le temps de penser a un pauvre abandonne ? II 
s'agissait pour eux d'une bien autre affaire ! ... lis 
allaient au bal ; et les equipages passaient devant 
lui, sans qu'une voix repondit a la sienne, sans qu'un 
regard se fixat un instant sur lui, sans qu'une main 
eut laisse tomber dans sa main la legere aumcnequ'il 
attendait. Une voiture s'avanga ; celle-ci, le carreau 
de la portiere baisse, marchait assez lentement pour 
lui faire esperer d'etre entendu. II s'avance done 
plus pres, trop pres, helas ! car tout-a-coup les chevaux, 



72 EASY LESSONS IN FRENCH 

excites par le fouet, s'elancent avec rapidite ; le pauvre 

enfant est renverse Notre faiseur de reflexions 

se precipite aussitot vers lui et le releve, en apostro- 
phant le cocher. Paroles inutiles et perdues ; la 
voiture avait passe comme une fleche. Jacques 
Lerond, c'etait le nom du jeune homme, s'apergut 
bientot avec plaisir que le petit mendiant avait eu 
plus de peur que de mal. — Que fais-tu la, mon 

ami ? — Pattendais quelques sous Pourquoi 

demandes-tu Paumone ? . . . . est-ce qu'un brave gar- 
gon demande Paumone ? Pourquoi n'es-tu pas rentre 
a cette heure? — Parce que je n'ai pas fait aujour- 
d'hui ma journee, et que mon maitre me battra si je 
rentre sans argent, lui repond en sanglotant le petit 
Savoyard. — Ton maitre est bien mechant ! Et com- 
bien te faut-il pour le satisfaire ? — Douze sous, et je 
n'en ai pas un. — Peste ! et moi qui n'ai gagne que 
cela aujourd' hui avec mes allumettes chimiques. Si 
je rentre a la maison sans argent, mon pere me battra 
aussi. — Vous avez un pere ! — Certainement, j'ai un 
pere ; et une mere meme. — Oh ! que vous etes 
heureux. — Tu as raison, c'est bien vrai. Tiens, 
voila tes douze sous ; apres tout, il vaut mieux etre 
battu par un pere que par un etranger : il frappe 
toujours moins fort et moins longtemps. Viens avec 
moi, je vais te reconduire a ton logis ; — et avant que 
le petit Savoyard, etonne et ravi, eut eu le temps de 
le remercier de son devoument, Jacques Pentrainait, 



SPELLING AND READING. 73 

(Tun pas rapide. II Pescorta jusqu 5 a la porte de son 
maitre, puis s'en alia chez lui, un peu soucieux de la 
facon dont son pDre prendrait Phistoire des douze 
sous. Mais le pcre Lerond, qui, sous une rude ap- 
parence, cachait un coeur genereux et savait son fils 
veridique, Pecouta tranquillement jusqu' au bout ; 
puis, au lieu de le battre, il le loua de sa generosite, 
en lui disant : Tu as bien fait, mon enfant ; nous 
somraes plus pauvres de douze sous, mais nous 
sommes plus riches d'une bonne action, et nous y 
gagnons encore. 



Huitieine Lecon, 

LA PELOTE DE FIL. 

Un genie parut un jour devant un enfant : " Tiens, 
lui dit-il, prends ce peloton : c'est le fil de tes jours; 
tu peux en etre, a ton gre, econome ou prodigue. 
Quand tu seras content de ton sort, ne touche pas au 
peloton, et le temps s'arretera pour toi ; quand la vie 
te.paraitra un fardeau, tire le fil, et tes jours passeront 
comme un eclair." 

L'enfant recut avecjoie le mysterieux present, et 
ne tarda pas a en faire usage. II souffrait impatiem- 
ment la tutelle des domestiques charges de le garder ; 

5 



74 EASY LESSONS IN FRENCH 

quelquefois meme il etait sur le point de se fccher, 
quand ses parents, pour son bien, s'opposaient a ses 
fantaisies. " Qu'on est heureux, se disait-il, quand 
on n'a plus de bonne et qu'on est grand gargon, quand 
on a dix ans !" Pour les avoir, il n'eut besoin que de 
devider quelques tours du peloton. 

Mais a la surveillance des domestiques succeda un 
autre genre d'autorite. L'enfant n'avait plus de 
bonne : on lui donna un precepteur. Tous les jours, 
sans faire semblant de rien, il tirait un peu de fil, 
pour abreger Pheure de la legon. Mais le precepteur 
Paccompagnait, meme pendant les recreations, et ce 
temoin eternel etait pour lui un ennemi. II resolut 
de s'en affranchir, et il devida le peloton, tant qiPa la 
fin il se sentit de la barbe au menton. Me voila 
heureux, s'ecria-t-il, je suis libre. 

II fut bientot degoute de ce bonheur et de cette 
liberte. II enviait le sort des hommes faits qui ont 
un rang, une epouse, une famille : il sacrifia encore 
un peu de fil, et se trouva revetu d'un emploi im- 
portant, mattre d'un hotel brillant, et environne de 
jolis enfants. " C'est bien, se dit-il, e'est tres bien ; 
ma place est belle, mais elle me condamne a une 
penible servitude ; mes enfants sont charmants, mais 
ils me fatiguent souvent de leur babil : ah ! que ne 
suis : je au temps ou j'aurai ma retraite, et ou j'eta- 
blirai mes filles et mes gargons !" Comme il faisait 
cette reflexion, le peloton se trouvait sous sa main : 



SPELLING AND READING. 75 

il ne put s'empecher de le tirer. Aussitot une glace 
lui renvoya Pimage de ses cheveux gris ; et ses en- 
fants, dont le nombre etait double, vinrent se ranger 
autour de lui. Quand il se vit des gendres et des 
brus, il voulut etre grand-pere : " Quel plaisir, se 
disait-il, de faire sauter sur mes genoux les enfants de 
nies enfants!" II eut encore recours a son peloton, 
pour satisfaire cette fantaisie. Les petits gallons et 
les petites filles arriverent, remplissant de leurs cris la 
chambre de leur grand-pere ; mais, par malheur, les 
rhumatismes, la paralysie et quelques autres infirmites 
arriverent en meme temps. Le vieillard fut cloue sur 
son lit ; etranger a tous les plaisirs, afFaibli de plu- 
sieurs sens, il s'ecriait souvent : " Quand tout cela 
finira-t-il ? ?5 11 pouvait d'un geste terminer toutes ses 
douleurs, puisqu'il avait encore le fatal peloton ; mais, 
depuis quelque temps, il etait devenu avare de ce fil 
precieux : il le gardait religieusement, sans y toucher. 
Un jour cependant, vaincu par la douleur, il le tire, et 
le voila tranquille pour jamais. 

Le pauvre homme n'avait pas en tout vecu plus de 
six mois depuis la visite du genie. Si le ciel ecoutait 
nos desks, telle serait bien souvent la duree de notre 
vie. a. f. 



76 EAS1T LESSONS IN FRENCH 



Neuvieme Lecon. 

b 

MENZICOFF. 

A Moscow, capitale des czars ou empereurs de 
Russie, vivaient, a la fin du dix-septieme siecle, un 
pauvre patissier et son fils. lis demeuraient dans 
Penceinte du Kremlin : le Kremlin est a Moscow a peu 
pres ce que le Louvre est a Paris ; c'estun vaste em- 
placement ou s'eleve le palais des czars, en toure d'autres 
batiments ou se tiennent les bureaux des ministres du 
chef de PEtat. Dans le recoin d'une place immense, 
en face du palais imperial, le vieux Menzicoff s'etait 
fait une espece d'echoppe, ou il etalait ses petits 
pates ; et c'etait avec ce pauvre commerce qu'il sub- 
venait a sa subsistance et a celle du petit Alexandre, 
son fils. Des qu' Alexandre fut sorti de Penfance, 
son pere le destina a sa profession ; il le chargea d'un 
clayon et Penvoya chercher fortune a travers les rues 
de Moscow. L'enfant s'en allait done bravant les 
rigueurs du froid, toujours si excessif en Russie, et 
criant sa marchandise ; mais ni le froid, ni la fatigue, 
n'alteraient sa galte, car Alexandre etait ne avec un 
charmant caractere. Son humeur toujours enjouee 
et le ton joyeux dont il criait ses marchandises, les 
saillies spirituelles par lesquelles il repondait a ceux 
qui se plaisaient a Pagacer, et les gentillesses na'ives 
qu^il deployait a chaque instant, lui procuraient tous 



SPELLING AND READING. 77 

les jours un debit plus prompt et plus avantageux. 
La cour du palais etait le lieu ou il se tenait le plus 
souvent ; il y etait devenu le jouet et Pamusement 
des soldats de la garde ; du reste, il y trouvait aussi 
son compte, et ses gateaux, generalement estimes, 
faisaient le regal des soldats. Ce fut dans cet etat 
que vint le prendre la fortune pour en faire un jour 
Phomme le plus puissant de la Russie apres le czar, 
et avant qu'il eut eu la moindre idee de ce que c'etait 
que la fortune et la puissance. Le regne de Pierre- 
le-Grand venait de commencer, et Pempereur, encore 
enfant, montrait deja le germe de cette sagacite, de 
cette ferme volonte, de cette generosite qui devaient 
plus tard faire de lui un des premiers princes du 
monde et lui meriter le surnom de Grand. Des 
fenetres de son appartement, il voyait tous les jours 
lejeune patissier debiter sa marchandise et souvent 
ses jeux et sa gaiete avaient rejoui le jeune empereur. 
Alexandre MenzicofF ne se doutait guere que Pheureuse 
insouciance de son caractere lui preparait un si puis- 
sant protecteur ; il ignorait qu'un esprit aimable, un 
caractere facile font souvent plus pour la fortune d'un 
homme que les plus belles qualites de Pesprit, accom- 
pagnees d'un caractere chagrin et maussade. 

Un jour, les cris de Pespiegle patissier parvinrent 
jusqu'a Pempereur : un soldat de la garde lui tirait les 
oreilles, pour le punir sans doute de quelque mauvaise 
plaisanterie. Le jeune empereur s'interessa a sa 



78 EASY LESSONS IN FRENCH 

situation ; il depecha sur-le-chainp un de ses officiers, 
avec ordre de le tirer des mains du soldat et de le lui 
amener. Alexandre Menzicofif possedait une physio- 
nomie en rapport avec son caractere, belle, respirant 
la franchise, et prevenant tout de suite en sa faveur. 
II parut respectueusement devant le prince, mais sans 
embarras, et repondit resolument a toutes ses ques- 
tions. — " Combien gagnes-tu ?" lui dit le monarque. 
— " Autant que le czar, majeste." — " Vraiment ! Et 
que gagne le czar?" — " Le czar gagne ses depens, 
et moi les miens." Cette reponse, spirituelle et 
hardie, charma le prince ; il voulut manger des gateaux 
d'Alexandre MenzicofF, les trouva excellents, et, afin 
de ne plus se separer du jeune enfant, pour lequel il 
se sentait deja tant d'amitie, il le fit admettre au 
nombre de ses pages, et ordonna qu'on le revetit 
immediatement de son nouveau costume. Cet ha- 
billement seyait a merveille a notre heros, et relevait 
encore sa bonne grace naturelle. Pierre fut ravi cle 
ce changement et ne voulut plus qu 5 Alexandre se 
separat de lui ; il partagea les jeux et les travaux du 
prince, devint son confident et son favori. Les 
annees ne firent qu ? augmenter cette amitie ; Menzi- 
cofF suivait son souverain au conseil et souvent lui 
faisait partager ses avis. MenzicofF se montra digne 
de tant de faveur par son devourment et ses grandes 
qualites ; il fut tour a tour brave capitaine, general 
aussi hardi qu 5 habile, sage administrates. Les 



SPELLING AND READING. 79 

recompenses ne lui manquerent pas non plus : il de- 
vint Kneez, ou prince de Russie, feld-marechal, 
chevalier des ordres de Saint-Alexandre, de PEle- 
phant de Danemarck, de PAigle blanc de Pologne, 
de PAigle noir de Russie ; honneurs, grandeurs, 
richesses, tout ce qu'il n'eut meme jamais ose voir 
dans ses reves les plus brillants, tout cela devint son 
partage. 



Dixieme Lecon, 



LE FILS DU FERMIER. 



Les travaux du fils du fermier varient selon les 
saisons. Parmi ceux du printemps, on doit citer le soin 
qu'il partage avec son pare, d'emonder les arbres, de 
les tailler, de becher le jardin potager, de planter les 
legumes, de les arroser, d'arracher les mauvaises 
herbes : puis il va piquer les pommes de terre et les 
betteraves, c'est-a-dire relever la terre a leur pied ; 
quelquefois aussi il fait, acette epoque, la semaille des 
bles de Mars. 

L'ete amene la fenaison ; on va faucher les herbes 
des pres. Ce travail exigeant une grande habitude 
de la faulx, et plus de force que n'en peut avoir un 
jeune homme, les hommes seuls en sont charges; 



80 EASY LESSONS IN FRENCH 

mais aux enfants, on donne le soin de faner. Pour 
cela, ils retournent avec une fourche tout le foin 
coupe par les faucheurs, afm que la chaleur du soleil 
le puisse secher plus promptement. Le fils du 
fermier doit aussi savoir botteler, c'est-a-dire mettre 
les herbes en bottes egales et les attacher avec des 
liens de foin tordu. Pour ce travail, qui n'est pas le 
plus facile, et exige une aptitude particuliere, Pou- 
vrier, toujours sur ses genoux, les protege par des 
genouilleres en cuir ; pour tordre le foin en liens, il 
se sert d'une cheville de bois, taillee pour cet usage. 
Puis, vient la recolte des cerises, des abricots et des 
peches, et le jeune fermier n'en laisse le soin a per- 
sonne. C'est lui aussi qui se charge de cueillir les 
fraises qui parent nos tables, du mois de Mai au mois 
de Septembre. Quand il n'a rien de mieux a faire, 
il se tient, arme cPune gaule, dans les bles de son 
pere, et les protege contre Pavidite des poules du 
pays et des pigeons des voisins. 

Mais voici la moisson qui arrive, epoque nouvelle 
de fatigues et de peines. S ? il est d'age a travailler 
avec les moissonneurs, vous le verrez confondu parmi 
eux, ne s'en distinguant que par son activite. Des 
Paube matinale jusqu' a la fin du jour, le dos courbS 
sous un soleil sans ombre qui le briile, il scie, poi- 
gnees par poignees, le ble parvenu a sa maturite. C'est 
un des travaux les plus importants de Pannee, et qui 
doit s'accomplir avec une grande rapidite car, si une 



SPELLING AND READING. 81 

pluie abondante survenait lorsque le ble, coupe stir 
pied, est encore etendu sur les sillons, Phumidite 
pourrait le gater ou le pourrir, et ce serait la mine du 
cultivateur. Aussi, on se hate, on ne prend que le 
repos absolument indispensable ; la moisson ne sau- 
rait aller trop vite. Si le fermier est riche et gene- 
reux, il fera la part du glaneur, que, dans leur simple 
langage, ils appellent la part du bon Dieu ; el, le 
lendemain, vous verrez de pauvres femmes et de 
faibles enfants, venir dans les sillons depouilles, 
ramasser un a un les rares epis tombes de la gerbe 
opulente ; courbes vers la terre, les pauvres gens, a 
chaque epi qu'ils trouvent, benissent le maitre du 
champ qui le leur a laisse. Cctte benediction du 
pauvre au riche ne sera pas vaine, croyez-le ; c'est, 
de tous les moyens de se concilier le ciel, le plus sur, 
et, malheur au fermier riche et avare qui ordonne de 
ne rien laisser au pauvpe glaneur ; Dieu ne benira 
pas ses moissons, car le pauvre ne les aura pas benies ! 
A Pete brulant succede Pautomne ; apres la moisson 
vient la vendange. Le temps s'est rafraichi, le soleil 
ne brule plus la terre, aussi le travail s'allege et de- 
vient presque un plaisir. Regardez les gais vendan- 
geurs qui viennent remplir leurs hottes d'un raisin 
mur et sucre ; les plus belles grappes, les plus frai- 
ches, les plus appetissantes, seront mises a part pour 
etre vendues avantageusement a la ville, ou, suspen- 
dues par la queue au plafond de la chambre aux 



82 EASY LESSONS IN FRENCH 

provisions, elles seront servies pendant la froide saison 
sur la table du fermier, et lui rappelleront Pete au 
milieu de Phiver. Le reste sera porte a la cuve oil 
il subira les preparations necessaires pour faire du vin 
avec le sue qu'il contient. Puis vient la recolte des 
pommes, des poires, des noix et des noisettes. On 
gaule les pommes et les poires qui doivent servir a 
faire du cidre ; e'est-a-dire qu'on les fait tomber de 
Parbre en les frappant d'en bas avec une gaule assez 
longue pour les atteindre. Les noix se recoltent de 
meme, aussi dit-on qu'on va abattre des noix. Les 
pommes et les poires, qui doivent etre servies sur les 
tables, sont cueillies a la main. Voici le temps de 
labourer la terre. Trop jeune encore et trop inex- 
perimente pour ce rude et difficile travail, le fils du 
cultivateur suit neanmoins son pere dans les guerets. 
Un fouet a la main, il excite ou retient Pattelage, 
suivant les ordres du laboureur, et apprend Part de 
creuser un sillon et de soulever a propos le soc de la 
charrue sans blesser les boeufs ou les chevaux qui la 
tirent. 

Mais Pair devient plus froid, les prairies sont 
depouillees de gazon, les champs n'offrent plus a Poeil 
attriste que la terre nue, les arbres laissent tomber de 
leur front leur derniere couronne de verdure; le 
triste hiver s'avance : bientot la neige couvrira la 
campagne, alors les occupations du fils du fermier 
changeront encore, et se renfermeront presque en- 



SPELLING AND READING. 83 

tierement dans la ferme. Le ble est rentre, mais il 
faut battre les epis, pour en faire sortir les grains 
qui y sont renfermes. Vous le retrouverez done 
encore dans la grange, arme d'un fleau, et faisant de 
son mieux pour egaler par son courage la force des 
hommes faits : ce travail accompli il preparera les 
provisions de la saison. 

C'est aussi pendant Phiver que se perfectionne 
Peducation du fils du cultivateur ; ses occupations 
etant moins nombreuses, il a plus de temps a donner 
a son instruction. Dans les villages populeux, il 
frequente Pecole communale ; dans les petits bourgs, 
il s'instruit sous le magister de Pendroit. Son in- 
struction autrefois n'etait jamais ni bien profonde, ni 
bien variee : quand il savait lire, ecrire et faire les 
quatre regies de Parithmetique, il passait pour tres- 
avance, et n'allait pas plus loin. Mais aujourd'hui, 
grace au progres general des lumieres et au mouve- 
ment intellectuel de Pcpoque, le fils du fermier peut 
suivre un cours complet d'etudes pratiques et reeevoir, 
aussi bien que les habitants des villes, une education 
convenable & solide, et suffisante pour repondre a 
tous ses besoins. 



84 EASY LESSONS IN FRENCH 



Onzieine Lecon. 

. b 

LA VENTE DE TABLEAUX. 

David Teniers, peintre d'Anvers, s'etait deji fait 
connaitre par un grand nombre de tableaux, ou le 
naturel et la variete des details le disputaient a la vi- 
vacite du colons. Mais, malgre son talent, ses finan- 
ces n'etaient pas toujours en bon etat, et, plus d'une 
fois, il eprouva ces angoisses oil jette Pabsence d'un 
metal cher a tous les hommes et necessaire au genie 
meme. De nombreux enfants croissaient au-tour de 
lui : leur visage joyeux et rebondi ressemblait a ces 
petites figures que le pinceau de leur pere a souvent 
placees dans ses tableaux ; mais il fallait nourrir et 
habiller cette aimable famille. Madame Teniers, ex- 
cellente femme du reste, depensait regulierement un 
peu plus que ne gagnait son mari, et Teniers lui- 
meme n'etait pas doue de cet esprit d'ordre et d'eco- 
nomie qui ne fait point les grands artistes, mais qui 
fait les bonnes maisons. , A Pentree d'un hiver qui 
mena^ait d'etre rigoureux, ce celebre peintre se trou- 
vait encore plus gene que de coutume, et commengait 
a ne plus pouvoir suffire aux besoins les plus indispen- 
sables. 

II fallait prendre un parti : Teniers reunit tous les 
tableaux qu'il avait acheves depuis plusieurs mois ; il 



SPELLING AND READING. 85 

les disposa dans son atelier, ayant soin de les placer 

dans le jour le plus favorable ; puis il annonga, dans 

la ville cPAnvers, qu'il allait faire une vente generale 

de tous ses ouvrages. Un grand nombre de curieux 

se presentent, et regardent tout minutieusement, sans 

avoir Pintention de rien acheter. Les marehands de 

tableaux, qui voient dans la pauvrete du peintre Poc- 

casion d'un bon marche, cherchent a faire baisser les 

prix par les critiques les plus ameres. " Quoi ! dit 

' Pun d'eux, ce n'est que cela ! c'etait bien la peine 

* de nous faire venir pour si peu de chose ! Je vous 

' ofFre cent pistoles de la collection. — Je ne la don- 

< nerais pas pour mille, s'ecrie Teniers avec indigna- 
i tion. — Apparemment vous vous croyez un talent de 
' premier ordre ; mais apprenez qu'il y a cent pein- 
{ tres comme vous dans la Belgique. — Que ferons- 
6 nous, dit un autre marchand d'un air encore plus 
' ironique, de tous ces tableaux grotesques qui sem- 
' blent tousjetes dans le meme moule ? d'abord, on 
6 n'en veut plus en France, et, depuis que le roi vous 
<y a traite assez rudement, comme vous savez, il n'y 
' a pas un homme de cour qui souffre un Teniers 

< meme dans son anti-chambre — C'est possible, dit 
' le peintre cherchant a dissimuler son depit, mais il 
{ nous reste PAllemagne, PAngleterre et notre pays. 
' — En conscience, reprend le marchand, pourquoi 
' cultivez-vous un pareil genre ? — Parce que c'est le 
' seul dans lequel je puisse reussir. — A la bonne 



86 EASY LESSONS IN FRENCH 

' heure ; mais pourquoi ne pas mettre un peu plus de 
< dignite dans vos personnages ? Voyez, par exemple, 
' dans cette fete flamande qui est devant nous, ce 
' paysan ivre qui essaie de danser ; est-il possible 
4 d'avoir Pair plus gauche et plus lourd ? c'est d'une 

4 verite triviale, degoutante ; on croit le voir, en verite, 
4 et cela n'a pas Fair d'un tableau. — Je croyais que 
'la verite et le naturel... — Non, non ! il faut de 
4 Pideal dans les arts. — Je serais de votre avis, si 
'j'avais a peindre des dieux ou des herbs, ou bien 
4 encore un tableau d'eglise ; je serais poete alors, 
4 mais ici je suis historien : je peins ce que je vois. 
4 De grace, Pideal est-il a sa place dans une scene de 
6 cabaret ? Ah ! croyez-moi, messieurs, si le temps 
* n'efface pas mes couleurs, et si la posterite s'occupe 
£ un peu de moi, elle dira : II fut naturel et vrai; et 
' cet eloge en vaudra bien un autre. — La posterite 
' dira ce qu'elle voudra, repond brusquement le mar- 
4 chand; mais moi, votre contemporain, je vous offre 

encore une fois cent pistoles de la collection. — 
Paimerais mieux la bruler ou la donner pour rien." 

En parlant ainsi, Teniers congedie les amateurs, et 

declare que la vente n'aura pas lieu. 

Madame Teniers etait dans la desolation. " Com- 

5 ment faire, disait-elle a son mari, et quelle ressource 
u nous reste-t-il maintenant ? Vous auriezdu donner 
" tout pour cent pistoles. — Non, repondit-il, c'est une 
" folie a un peintre de vendre ses tableaux de son 



SPELLING AND READING. 87 

" vivant. — Eh bien, quel est votre dessein ? — De 
" me laisser mourir. — O ciel ! que dites-vous ? — 
" Ou du moins de me faire passer pour mort. — Mais 
"comment faire croire que vous etes mort, quand 
" vous n'etes pas meme malade ? — Sois tranquille, 
" tu-n'auras qu'a porter le deuil et a le faire prendre 
" a nos enfants." 

Le peintre quitte secretement Anvers,et bientot fait 
repandre le bruit de sa mort par quelques amis. Sa 
femme eploree prend le costume de veuve ; les petits 
enfants se laissent habiller de noir, sans y rien com- 
prendre, et la vente des tableaux de feu Teniers est 
annoncee pompeusement. Le public vint, cette fois, 
plus nombreux encore qu'a la premiere vente. On 
n'entendait de tous cotes que Pexpression de Padmi- 
ration et des regrets. Les marchands de tableaux 
eux-memes etaient devenus sensibles : " Grand Dieu! 
" s'ecriait Pun d'eux, peut-etre celui qui avait critique 
"la collection afin dePavoir pour cent pistoles, quelle 
" fraicheur d'imagination ! que de naturel ! que de 
" variete dans tous ces groupes ! Vojez ces femmes, 
u ces enfants, ces vieillards, comme tout cela est 
" vivant ! on les voit rire, boire, danser, et Dieu me 
" pardonne ! on croit presque les entendre chanter. 
" Ah ! quel talent ! — On ne fera plus de pareils 
"tableaux, disait un autre, Teniers a emporte son 
" secret." Et tous se disputaient les huit ou dix 
ouvrages qui restaient du peintre, ne mettant point 



88 EASY LESSONS IN FRENCH 

de bornes a leurs ofFres, et encherissant les uns sur 
les autres avec une genereuse emulation. " Quand 
" on les couvrirait d'or, disaient-ils, on serait encore 
" sur de s'y retirer : en Angleterre, en Allemagne et 
u meme en France, nous les vendrons ce que nous 
" voudrons." Des tableaux commences, de simples 
esquisses qui portaient le cachet du maitre, monterent 
a un prix tres eieve : c'etait a qui viderait sa bourse 
pour avoir un souvenir de Teniers. II n'y eut pas 
jiisqu'a un vieux cahier, contenant une collection de 
nez et d'oreilles, faite par Teniers a Page de cinq ans, 
qui ne fut achete cent ecus par un amateur. 

Quand la vente fut achevee, madame Teniers, a la 
vue de tout cet or, fut tentee de se reprocher la ruse 
de son mari. Celui-ci revint bientot recueillir lui- 
meme sa succession. Beaucoup de personnes trouve- 
rent fort mauvais qu'il ne fut pas mort ; on dit meme 
que certains acquereurs, qui avaient bien quelque 
droit de se facher, se pretendirent leses, et parlerent 
de reclamer aupres des tribunaux. Mais comme la 
personne de Teniers etait generalement aimee dans 
la ville, et que la plupart des tableaux, quoique vendus 
fort cher, n'avaient ete cependant pajes que ce qu'ils 
valaient, le bruit se calma, les reclamations n'eurent 
point de suite, et le pauvre defunt jouit, le reste de sa 
vie, des fruits de son stratageme. A. Filon. 



SPELLING AND READING. 89 



Douzieme Lecon. 

b 

LA TOUR DE LONDRES. 

A Pextremite de Londres, sur la rive gauche de la 
Tamise s'eleve une vieille tour carree, que le temps 
semble avoir affermie sur sa base. Batie par le Nor- 
mand Guillaume, elle est restee debout depuis lejour 
de la conquete. Placee aux portes de la cite, elle en 
fut longtemps la gardienne ; mais aujourd'hui ce n'est 
plus une citadelle necessaire a la surete de Petat, 
c'est un monument historique, un debris du passe qui 
excite Porgueil des Anglais et la curiosite des Stran- 
gers. La, dans des salles immenses, on voit syme- 
triquement ranges des milliers de lances et d'epees, 
des armes de toutes les formes, des trophees de toutes 
les epoques. La souvent le philosophe regarde, avec 
une emotion douloureuse, des instruments de torture 
enleves a Pinquisition espagnole, tandis que de jeunes 
femmes pesent, en palissant, la hache qui fit tomber 
la tete d'Anne de Boleyn. Une salle de ce vaste 
batiment contient les images et les armures de tous 
les princes qui ont regne sur PAngleterre depuis 
Guillaume ; dans une autre sont deposes les joyaux 
de la couronne, et tous ces tresors gothiques qui ne 
voient lejour qu'au sacre des rois. Enfin la Tour de 
Londres est comme un temple, ou PAngleterre a de- 

6 



90 EASY LESSONS IN FRENCH 

pose une partie de sa puissance, de ses richesses et 
de ses souvenirs. 

Mais jadis que de malheureux ont gemi dans cette 
enceinte ! Que de larmes ont coule entre ces murs de 
douze pieds d'epaisseur ! Si ces vieilles voiites pou- 
vaient parler, que de desespoirs, que de cruautes elles 
auraient a raconter ! Que de rois et de ministres elles 
ont entendu maudire ! Pendant les guerres civiles et 
religieuses, cette forteresse, occupee tour a tour par 
les differents partis, a servi toutes les fureurs, et, 
comme un gouffre sans fond, a devore toutes les 
victimes. Catholiques, reformes, presbyteriens, an- 
glicans, revokes d'Ecosse ou d'Irlande, whigs ou torys, 
tous sont venus gemir a leur tour dans ce formidable 
edifice. 

Parmi les tragiques histoires dont ces lieux furent 
temoins, qui pourrait oublier le devouement de lady 
Nithisdale ? Son mari, condamne a mort, pour avoir 
voulu, avec le comte de Marr, retablir Jacques III sur 
le trone d'Angleterre, attendait son supplice dans la 
Tour. C'etait le soir du 15 mars 1716. Ce malheu- 
reux, les yeux leves au ciel, cherchait a saisir encore, 
a travers les barreaux de sa prison, quelques rayons 
du dernier jour qui devait briller pour lui. u Demain, 
se disait-il, a mon reveil, si toutefois je dors, demain, 
aux premieres lueurs du soleil, il faudra mourir ! . . . 
Ah! sij'etais mort a Dumblain, en criant vive Jac- 
ques III ! Rapide comme Peclair et belle comme la 



SPELLING AND READING. 91 

gloire, la mort n'a rien d'amer sur un champ de 
bataille ; mais comber sa tete sous la hache ! . . . v Etr 
il paraissait accable par cette pensee. " Singulieres 
vicissitudes de la fortune ! continuait-il ; si Jacques 
avait reussi, a Pheure qu'il est, le parlement me 
decernerait des statues ; on n'aurait point assez d'or 
ni assez d'honneurs pour payer mon devouement. 
Mais j'ai ete vaincu : je ne suis qu'un rebelle, et ma 
tete est condamnee, comme celle de tant de braves 
gentilshommes qui ont leve Petendard pour le roi leur 
seigneur." Et apres un moment de silence, il ajou- 
tait : " Que la volonte du ciel soit faite ! . . . Mais ma 
pauvre femme, que va-t-elle devenir sur la terre ? 
faut-il done mourir sans lui faire mes adieux ? . . . ah ! 
e'est le plus cruel de tous les coups qu'ils m'ont 
portes." 

Comme il parlait ainsi, la porte s'ouvre, et une 
femme parait, enveloppee d'un long manteau. Lord 
Nithisdale a reconnu sa femme : " Eh quoi ! e'est 
bien vous, lui dit-il, vous dans ces lieux ! par quelle 
heureuse faveur avez-vous pu y penetrer ? — On a 
permis aux parents des condamnes de les embrasser 
pour la derniere fois. Mais nous n'avons point de 
temps a perdre : il faut que vous m'accordiez une 
grace. — Eh ! quelle grace peut accorder un homme 
qui doit mourir demain ? — II faut que vous changiez 
d'habits avec moi, que vous vous enveloppiez de ce 
manteau, que vous abaissiez ce chapeau sur vos yeux, 



92 EASY LESSONS IN FRENCH 

et que vous partiez a ma place, tandis que je vais 
rester a la votre. — Moi ! que je consente a vous 
sacrifier ! — Que craignez-vous ? et que peut-on faire 
a de faibles femmes, qui ne savent que pleurer au 
milieu des discordes civiles ? — Ignorez-vous la haine 
que Pon porte ici a tout ce qui tient au roi Jacques ? 
lis out compte le nombre de leurs victimes, et de- 
main, s'il leur manque une tete, qui sait jusqu'ou 
pent aller leur fureur ? . . . lis vous tueront, madame. 
— Que m'importe ? quand vous perirez demain,je 
n'en mourrais pas moins. Vous ne savez pas tout ce 
que pent la douleur sur Pesprit d'une femme : la nuit, 
le jour, je verrai cette tete cherie tombant sous la 
hache ! non, je n'y survivrai pas, et, si vous persistez 
dans votre refus, j'ai la conviction intime qu'avant un 
mois je vous aurai rejoint. Ah ! par pitie, laissez- 
moi vous sauver ; laissez une femme obscure mourir, 
s'il le faut dans cette prison, et vivez pour relever un 
jour le trone de votre roi." Comme lord Nithisdale 
secouait la tete en signe de doute : " Non, non, dit- 
elle, tout n'est pas perdu : dans quinze ans, dans 
vingt ans peut-etre, le trone des Stuarts peut sortir 
de la poudre. L'Ecosse est toujours fidele : tant 
que ses montagnes resteront sur leur base, il y aura 
dans le coeur de ses enfants une source inepuisable de 
courage et de devouement. Reservez-vous pour un 
temps plus heureux : c'est en combattant pour vos 
rois qiPil vous est permis de mourir." 



_ 



SPELLING AND HEADING. 93 



Nithisdale parut enfin ceder. " Hate-toi done, lui 
dit-elle, cher epoux, tout est dispose pour ta fuite : 
une voiture t'attend pour te conduire a deux milles de 
la Tour. La, un bateau doit te prendre, et te trans- 
porter a bord d'un batiment francais qui croise a 
Pembouchure de la Tamise. Ne me reponds pas, 
mais pars." 

II sort enfin ; pendant quelques minutes, cette 
femme genereuse est dans des angoisses inexprima- 
bles, marchant a grands pas, ecoutant le plus faible 
bruit, effrayee des moindres paroles qui retentissent 
dans les corridors, et tremblant a chaque instant que 
son stratageme ne soit decouvert. Un quart d'heure 
se passe : " Dieu soit loue, dit-elle, il est sauve !" 
Alors, a Pagitation qui bouleversait toutes ses facultes, 
succede un ealme profond. Seule au milieu de la 
nuit, elle jouit silencieusement de la plus sainte 
volupte qui puisse remplir Pame humaine, celle d'avoir 
sauve la vie aPetre qu'on aime le plus. Aucun regret, 
aucune crainte, aucun sentiment interesse, pas meme 
Pamour-propre d'avoir bien fait, n'altere le calme de 
son coeur, et e'est ainsi qu'il serait doux de mourir* 

Cependant le jour commenQait a poindre : lady 
Nithisdale le vit croitre sans effroi. " Maintenant, 
se disait-elle, mon epoux est en mer, mais les tempe- 
tes de POcean sont douces pour qui sort de la Tour 
de Londres. Bientot il aura touche le sol de France." 
Et, tout entiere a son epoux, son propre sort ne 



94 EASY LESSONS IN FRENCH 

semblait point Poccuper. Tout a coup un ministre 
paratt : " Je viens, Mylord, pour vous preparer a la 
mort. — Mylord ! . . . dit la noble epouse, il est sauve, 
mais je suis prete a le remplacer ;" et elle montre au 
pasteur etonne un visage rayonnant de bonheur et 
d'enthousiasme. Le ministre alia porter cette nou- 
velle au gouverneur. Celui-ci consulta la cour pour 
savoir ce qu'il devait faire de lady Nithisdale : il rec^ut 
ordre de la mettre en liberte, et cette femme heroique 
partit pour la France, ou elle retrouva Pepoux qiPelle 
avait sauve. a. f. 



END OF THE SECOND PART. 



PART III. 



LA RENONCULE ET l'(EILLET. 

La renoneule, un jour, dans un bosquet, 

Avec Poeillet se trouva reunie. 
Le lendemain elle eut le parfum de Poeillet .... 
On ne peut que gagner en bonne compagnie. 

Berenger. 



LA ISOUVEAUTE. 

Au bourg ou regne la Folie, 
Un jour la Nouveaute parut ; 
Aussitot chacun accourut ; 
Chacun disait : " Quelle est jolie ! 

" Ah ! Madame la Nouveaute, 
" Demeurez dans notre patrie ; 
" Plus que PEsprit et la Beaute 
" Vous j serez toujours cherie." 



96 EASY LESSONS IN FRENCH 

Lors la deesse a tous ces fous 
Repondit : "Messieurs, j'y demeure." 
Et leur donna le rendez-vous 
Le lendemain a la meme heure. 

Le lendemain elle parut 

Aussi brillante que la veille ; 

Le premier qui la reconnut 

S'ecria : " Dieux ! comme elle est vieille !" 

Hoffmann. 



LA FLEUR DU SOUVENIR. 

On m'a conte qu'en Helvetie, 
Louise, une fleur a la main, 
Avec Lisbeth, sa douce amie, 
Un jour s'etait mise en chemin : 
" Bon ermite assis sur la pierre, 
Disait-elle, dans ta priere 

Souviens-toi 

De moi." 

Advint qu'en sa route orageuse, 
Je ne sais quel pressentiment 
Troubla la belle voyageuse 
Qui soupira profondement : 



SPELLING AND READING. 97 

" Helas ! dit-elle a son amie, 
Avant toi si je perds la vie, 

Souviens-toi 

De moi." 

Soudain Pavalanche sauvage 
Roule et Pentraine dans son sein. 
Jetant alors sur le rivage 
La fleur qu'elle tenait en main : 
" Adieu, dit-elle, mon amie ; 
Garde bien cette fleur cherie ; 

Souviens-toi 

De moi." 

Lisbeth veut suivre son amie : 
Au trepas elle veut courir ; 
Mais on la retient a la vie : 
Vivre,, ah ! pour elle c'est mourir. 
Elle garda la fleur fidele, 
£t, depuis, cette fleur s'appelle : 

" Souviens-toi 

De moi." Milkvoye. 



JEUNE ENFANT ET VIEUX CHAT. 



Fillette de cinq ans, 
Alerte et gracieuse, 



98 EASY LESSONS IN FRENCH 

Tenait, toute joyeuse, 
Dans ses bras caressans, 
Un chat aux yeux luisans, 
A la mine grondeuse ; 
Et sa petite main 
Glissait, legere et fine, 
Sur la robe d'hermine 
Du sournois patelin 
Qu'elle excitait en vain, 
De sa voix enfantine, 
^ A donner en retour 
Un seul signe d'amour. 
Oh ! pourquoi, disait-elle, 
Etre ainsi serieux, 
Quand maltresse t'appelle 
A partager ses jeux ? 
Autrefois, si mignonne, 
Ta patte de velours,, 
Sans offenser personne, 
Jouait, jouait toujours* 
Une robe qui frole, 
Une mouche qui vole, 
Un insecte qui fuit, 
L 'ombre la plus legere 
Qui glisse sur la terre, 
Ou le plus petit bruit, — 
Tout excitait ta joie, 
Et te faisait bondir 



SPELLING AND READING. 99 

Sur le fauteuil de soie. 
Te fallait-il grandir 
Pour ainsi devenir 
Un triste personnage 
Qui, dans sa dignite, 
Repousse la gaite, 
Et croit etre bien sage ? 
Bien autrement que vous, 
Bonne maman est vieille ; 
Pourtant, Iorsqu'elle veille, 
Elle joue avec nous. 
Ce n'est point la vieillesse 
Qui rend sombre et mechant, 
C'est le hideux penchant 
D'une ame sans noblesse. 
Soyez libre, beau chat, 
Dormez sur votre housse, 
Maitresse vous repousse, 
Vous etes un ingrat. 



l'enfant et les fleurs. 



Un jeune enfant courait dans un bosquet. 
Faisons, dit-il, faisons vite un bouquet ; 
Voici des fleurs : cueillons les plus jolies ! 
Mais le soir meme, en les voyant fletries^ 



100 EASY LESSORS IN FRENCH 

L'enfant de s'ecrier : " Helas ! mes belles fleurs, 
Si fraiches ce matin, ce soir deja ternies ! 
Sur mon bouquet coulez, coulez, mes pleurs, 
Et rendez-lui ses brillantes couleurs." 

Ainsi Pbomme voudrait de ses jeunes annees, 
Au moyen des regrets, ramener les amours ; 

Mais le passe, comme les fleurs fanees, 
Ne peut renaitre. Enfants, pensons-y tous les jours ! 

G. C. 



LE PREMIER LARCIN. 

N'abandonnez jamais le sentier de Phonneur ; 
Enfants, je vous le dis, malheur, cent fois malheur 

A qui fait un pas dans le crime ! 
Le chemin est glissant ; on n'y peut s'arreter ; 

Qui se laisse une fois tenter 
Est tot ou tard entraine dans Pabime. 

Pres d'un clos entoure d'epineux arbrisseaux, 
Un jeune voyageur, passant par aventure, 

Vit un poirier dont la verdure 
S'effax^ait sous les fruits qui chargeaient ses rameaux. 
Une poire le tente ; il franchit la barriere ; 
Et deja de ce fruit savoure la douceur, 



SPELLING AND READING. 101 

Quand un chien se reveille, et ce gardien severe 
S'elance sur le vojageur. 

Contre cet ennemi qui deja le terrasse, 

Le jeune homme est contraint de defendre ses jours : 

II redouble d'efforts, lutte, se debarrasse, 

Et sa main, d'une beche empruntant le secours, 

Etend le dogue sur la place. 
Aux aboiments du chien, le maitre est accouru. 
II voit son cher Azor sur la terre sanglante ; 
Et d'un destin pareil menag-ant Pinconnu, 
Du tube meurtrier il presse la detente. 
Le coup part, le plomb siffle a Poreille tremblante 

Du voyageur,, qu'il n'a point abattu. 
Mais cet infortune qu'emporte la colere, 
De la b:che a son tour frappe son adversaire : 
Et pres de son Azor le maitre est etendu. 
Du criminel bientot s'empare la justice. 
II pleure vainement son malheur et ses torts : 

Malgre ses pleurs et ses remords, 
Le jeune voyageur est conduit au supplice. 
" Helas ! s'ecriait-il, que mon sort est cruel ! 
" Je legue a ma famille une affreuse memoire ; 

" Je meurs comme un vil criminel^ 
" Et ne voulais pourtant derober qu'une poire." 

Viennet. 



102 EASY LESSONS IN FRENCH 



HYMNE DE L 5 ENFANT A SON REVEIL. 



O Pere qu'adore mon pere ! 
Toi qu'on ne nomme qu'a genoux ! 
Toi dont le nom terrible et doux 
Fait courber le front de ma mere ! 

On dit que ce brillant soleil 
N'est qu'un jouet de ta puissance ; 
Que sous tes pieds il se balance 
Comme une lampe de vermeil. 

On dit que c'est toi qui fais naitre 
Les petits oiseaux dans les champs ; 
Et qui donne aux petits enfants 
Une ame aussi pour te connaltre ! 

On dit que c'est toi qui produis 
Les fleurs dont le jardin se pare, 
Et que sans toi, toujours avare, 
Le verger n'aurait point de fruits. 

Aux dons que ta bonte mesure 
Tout Punivers est convie ; 
Nul insecte n'est oublie 
A ce festin de la nature. 

L'agneau broute le serpolet, 
La chevre s'attache au cjtise, 



SPELLING AND READING. 103 

La mouche au bord du vase puise 
Les blanches gouttes de mon lait. 

L'alouette a la graine amere 
Que laisse envoler le glaneur, 
Le passereau suit le vanneur, 
Et Penfant s'attache a sa mere. 

Et pour obtenir chaque don 
Que chaque jour tu fais eclore, 
A midi, le soir, a Paurore, 
Que faut-il ? Prononcer ton nom ! 

O Dieu ! ma bouche balbutic 
Ce nom des anges redoute. 
Un enfant meme est ecoute 
Dans le choeur qui te glorifie ! 

On dit qu'il aime a recevoir 
Les voeux presentes par Penfance, 
A cause de cette innocence 
Que nous avons sans le savoir. 

On dit que leurs humbles louanges 
A son oreille montent mieux, 
Que les anges peuplent les cieux, 
Et que nous ressemblons aux anges* 

Ah ! puisqu'il entend de si loin 
Les voeux que notre bouche adresse, 



104 EASY LESSONS IN FRENCH 

Je veux lui demander sans cesse 
Ce dont les autres out besoin. 

Moil Dieu, donne Ponde aux fontaines, 
Donne la plume aux passereaux, 
Et la laine aux petits agneaux, 
Et Pombre et la rosee aux plaines. 

Donne au malade la sante, 
Au mendiant le pain qu'il pleure, 
A Porphelin une demeure, 
Au prisonnier la liberte. 

Donne une famille nombreuse 
Au pere qui craint le Seigneur, 
Donne a moi sagesse et bonheur, 
Pour que ma mere soit heureuse ! 

Mets dans mon ame la justice, 
Sur mes levres la verite, 
Qu'avec crainte et docilite 
Ta parole en mon coeur murisse ! 

Et que ma voix s'eleve a toi 
Comme cette douce fumee 
Que balance Purne embaumee 
Dans la main d'enfants comme moi. 

Lamartine. 

END OF THE THIRD PART. 



PART IV. 



ORDINARY ABBREVIATIONS. 



J.-C. Jesus-Christ. 
N. S. Notre Seigneur. 
S.M. SaMajeste. 
V. M. Votre Majeste. 
S. M. I. Sa Majeste im- 

periale. 
S. M. B. Sa Majeste bri- 

tannique. 
S.M. C.Sa Majeste catho- 

lique. 
S. M. T. C. Sa Majeste 

tres chretienne. 
S. S. Sa Saintete. 
S. P. Saint Pere. 
S. H. Sa Hautesse. 
S. A. Son Altesse. 
LL. AA. RR. Leurs al- 

tesses royales. 



LL. AA. II. Leurs altes- 

ser imperiales. 
S. A. S. Son altesse se- 

renissime. 
S. Exc. Son Excellence. 
S. Em. Son Eminence. 
M gr . Monseigneur. 
M. Monsieur. 
MM. Messieurs. 
M me . Madame. 
M ,le . Mademoiselle. 
M 1Ies . Mesdemoiselles. 
M d . Marchand. 
M de . Marchande. 
M e . Maitre. 
Neg 1 . Negociant. 
N***. Norn quelconque. 
*** Trois etoiles. 



106 



EASY LESSONS IN FRENCH 



Le S r . Le Sieur. 


N°. Numero. 


V e . Veuve. 


l er . premier. 


Dem*. Demeurant. 


2 me . Deuxieme. 


Dip\ Departement. 


2 d . Second. 


C. A. D. C'est-a-dire. 


D er . Dernier. 


N. B. Nota bene. 


E. U. Etats-Unis. 


P. S. Post-scriptum. 


N. Nord. 


Ex. Exemple. 


S. Sud. 


7 bre . Septembre. 


E. Est. 


8 bre . Oetobre. 


0. Ouest. 


9 bre . Novembre. 


P. Pere. 


X bre . Decern bre. 


RR. PP. Reverends peres 



Voici ce que je lis dans un journal fran^ais : S. M. 
et LL. AA. RR. M me la duchesse d' Orleans et M gr 
le ducde Montpensier sont sortis ensemble aujourd'hui. 
— Le S r N*** dem 1 a Beauvais, dap 1 de POise, vient 
d'etre arrete pour cause politique. II demeurait chez 
l a v e ***, rue de Paris N° 80, non pas au l er ni au 2 d 
etage, mais bien au d er . — Le nouveau pape Pie IX 
annonce un esprit plus sage et plus liberal que celui 
de ses predecesseurs : S. S. a noblement commence 
son regne en amnistiant tousles prisonniers politiques. 
On assure que le S. P. veut entrer franchement dans 
la voie du progres : il est a desirer qu'il persiste dans 
ses bonnes intentions. 



SPELLING AND READING. 107 

N. S. J.-C. naquit a Bethleem dans la douzieme 
annee du regne d'Auguste. — S. M. T. C. le roi de 
France s'empressa de faire alliance avec S. M. C. le 
roi d'Espagne. — Les etats de PE. et du N. des E. 
U. sont plus riches que ceux de PO. et du S. — Dans 
ce pays nous ne connaissons d'autre noblesse que 
celle du coeur ou de la pensee, d'autres titres que ceux 
que le merite et les talents conferent : aussi quand 
nous parlons aux personnages les plus distingues 
n 5 avons-nous jamais a leur dire : V. M., V. Exc, M gr , 
V. Em. ou V. A., mais tout simplement M. ou MM. 
— Avez-vous ecrit le P. S. dont je vous ai parle ? 
Ajoutez encore en N. B. que M nie N*** : & M ,les *** 
seront ici dans le courant du mois de 7 bre . — Les mois 
d'8 bre , de 9 bre et de X bre ont ete fort beaux cette an- 
nee. — Passez chez mon notaire M e Lefort, et dites- 
lui de m'envoyer le dossier de tous les actes relatifs a 
la vente de mes proprietes, c. a. d. les titres les plus 
importants qui s'y trouvent et dont j'ai besoin de 
prendre lecture. — Puisque vous allez chez votre M de 
de modes, je vais sortir avec vous & profiter de Poc- 
casion pour voir mon m d de charbon, qui maintenant 
demeure tout a cote de votre modiste. — Ce neg 1 
s'est fait D r , & Pun de ces jours, je suppose, votre 
excellent D r se fera neg 1 . — Les RR. PP. de la com- 
pagnie de Jesus se sont toujours fait remarquer par 
leur insatiable ambition et leur esprit de tenebreuses 
intrigues. 



108 EASY' LESSONS IN FRENCH 



HOMONYMS. 

A. Chacun a des devoirs ; il a mange. 
A. Aller a Paris ; donnez a votre mere. 

Abat. Petite pluie abat grand vent. 
A bas. Chacun cria a bas le dictateur. 

Accord, m. Que V accord regne entre vous. 
Accort. Complaisant, adroit. 
A cor et a cri. 
A corps perdu. 

Affaire, f. C'est une affaire delicate. 
A /aire. Qu'y a-t-il a fair e ? 

Alene, f. Outil de cordonnier. 
Haleine, f. Respiration. 

Anche, f. h^a?iche d'un hautbois. 
Hanche, f. Avoir de fortes handles. 

Ancre, f. Vaisseau a V ancre. 

Encre, f. Donnez-moi de Vencre pour ecrire. 

Air, m. Prendre Vair. — Sur un air. — II a Fair. 
Aire, f. \Jaire d'une grange, — d'un oiseau. 
Ere, f. \Jtre des Chretiens. 

Aile, f. Uaile d'un moulin. 
E//e, f. -E//6 est belle et riche 



SPELLING AND READING. 109 

Alle. Elle est allee chez vous. 

Allee, f. Elle se promenait dans cette allee. 

Amande, f. Fruit de Pamandier. 
Amende, f. Peine pecuniaire. 

An, m. Au bout d'un an. 

En. Ne vous mettez pas en peine. 

Au. Au pere, aux enfants. 

Eau, f. Mettre de Veau dans son vin. 

Os, m. II a les os casses. 

Autre, m. Dans cet autre tapisse de vignes. 
Entre cuir et chair. 

Anvers. La citadelle d'Anvers. 
Envers et contre tous. 
En vers, ou en prose. 
En vert, ou en jaune. 
En verve, ou en corne. 

A pas de loup. 

Appas, m. Pour lui le vice a peu ftappas. 

Appat, m. Pature pour attirer. 

A-t-elle dor mi ou a-t-elle veille ? 
A telle enseigne que je m'y trompai. 
Attelle. Du verbe atteler. 

Auspice, m. Sous votre heureux auspice. 
Auspices, m. Avec de facheux auspices. 
Hospice, m. L'entree de Vhospice. 



110 EASY LESSONS IN FRENCH 



Autel, m. Sur Vautel de la patrie. 
Hotel, m. Ramenez-moi a mon hotel. 

Auteur, m. YJ auteur du crime. 
Hauteur, f. La hauteur de la montagne. 

-4 pnx. Une mise a prix. 
Appris. Je Pai appris. 
A pris. II y a pris gout. 

Avant. Avant l'Sge ; avim£ le temps. 
Avent, m. Le dimanche de V Avent. 
A vent. Un moulin a i;en£. 

5a/, m. Elle aimait trop le bal. 
Balle, f. Prendre la balle au bond. 

Ban, m. Publication. — Exil. 
Banc, m. Assis sur le banc. 

Biais, m. Je n'aime pas les 6ms. 
2fri£, m. Le biez d'un moulin. 

Biere, f. Boisson. — Buvez-vous de la Mere ? 
Biere, f. Cercueil. — Cet enfant joue sur une biere. 

Bon. Un bon enfant. — Un bon sur le tresor. 
Bond, m. Un bond en arriere. 

Brigand, m. Voleur de grand chemin. 
Briguant. Du verbe briguer. 



SPELLING AND READING. Ill 

Brocard, m. Raillerie. 
Brocart, m. Tissu. 

Cal, in. Durillon qui vient aux mains, aux pieds. 
Cale, f. A fond de cole. — Mettre une cale. — De caler. 

Ca. De ga, de la. 

Sa, f. De son, adjectif possessif. 

Cahot, m. Saut d'une voiture. — Ces cahots me fati- 
Chaos, m. Confusion. — C'est un vrai chaos, [guent. 

Camp, m. Lever le camp, decamper. 
Quand. Quand viendrez-vous ? 
Quant. Quant a moi, je . . . 
Qu?en. Je ne sais qv?cn dire. 

Canaux, m. Conduits d'eau. 
Canot, m. Petite chaloupe. 

Cap, m. Doubler le Cap. — De pied en cap. 
Cape, f. Manteau a capuchon. — Rire sous cape. 

Capital, m. Le capital de cette rente. 
Capitate, f. La capitate de la France. 

Car. Pleurons, car il n'est plus. 
Quart, m. Le quart me suffira. 

Carte, f. La carte d'un pays. 

Quarte, f. La fievre quarte. — Une quarte mineure. 



112 EASY LESSONS IN FRENCH 

Ceans. On babille ceans tout le long du jour. 
Seant, m. Assis sur son seant. 

Celant. Du verbe celer, cacher. 
Scellant. Du verbe sceller, affermir. 
Sellant. Du verbe seller, brider. 

Cent, m. Compagnie de cent hommes. 
Sans vous j'etais perdue. 
Sens, m. II n'a pas le sens commun. 
S'en. II s'en rapporte a vous. 
Sang, m. Glisser dans le sang. 

Cent ans! c'est une longue vie. 

Sentant sa derniere heure approcher. 

Sans tant de bruit. 

Sans fen faire part. 

S'entend. Cela s'entend (se comprend). 

Cep, m. Un cep de vigne. 

Ces. Deseendez de ces hauteurs. 

Ses. Heritier de ses parens. 

S^est. On ne dit pas s'il s*est suicide. 

Sept mois apres cet evenement. 

Chant, m. Le chant du cygne. 
Champ, m. Le champ est a moi. 

Chaine, f. La chaine des formats. 
ChBne, m. Le chene et le roseau. 



SPELLING AND READING.' 113 

Chair, f. Je sens la chair fraiche. 
Chaire, f. Monter en chaire. 
Chere. Ma chere amie. 
Cher. Mon cher enfant. 

Chaud. Que faisiez-vous au temps chaiid ? 
Chaux, f. Ciment de chaux et de sable. 

Clair. Cela est clair. 

Clerc, m. Un clerc de la bazoche. 

Chut ! Silence ! 

Chute, f. Une lourde chute. 

Ci. De ce cote-ci, de ce cote-la. 
Si. Tu peux si tu veux. 
S J y. 11 s'?/ adonna toujours. 
Six. Pour m: livres d'argent. 

Cceur, m. Contre son cezur. 

Chceur, m. Ces chceurs sont magnifiques. 

Ci7, m. Poil des paupieres. 
SHI nous fallait recommencer. 

Si pres. Si pres les uns des autres. 
Cypres, m. Le funebre cypres. 

Cire, f. Pour cacheter ou enduire. 

Sire, m. Seigneur ou majeste. 

Cyr, m. Je sors de Tecole de Saint- Cyr. 



114 EASY LESSONS IN FRENCH 

Col, m. Rentrez im peu votre col. 
Colle, f. Cette colle est trop delayee. 

Conte, m. Ce sont des conies en Pair. 

Compte, m. Au bout du compte. — Voici votre compte. 

Comte, m. Ce comte n'est noble que de nom. 

Coq, m. C'est le coq du village. 

Coque, f. Enveloppe durcie. — La coque d'un navire. 

Cour, f. La cour de marbre. — La cour du roi. 
Court. Le chemin le plus cowr^. 
Cours, m. Le Cowrs-la-Reine. — Un cours de francjais. 
Courre. Chasser au courre. 

Con, m. Autour de mon cou. 

Coups, m. A coups de pieds, a coups de poings. 

Cofi^, m. Depens. — Le cout de ce proces me mine. 

Cri, m. Elle ne jeta qu'un cri et mourut. 
Cric, m. II fallut un eric pour Penlever. 

Cor, m. Durillon. — II a des cors. — Le son du cor. 
Corps, m. Tout mon corps est tremblant. 
Cors, m. Les bois du cerf. — Un cerf dix cors. 
Qu'or. Ce n'est qitfor et diamans. 

Cuir, m. Entre cuir et chair, 
Cuire. Faites-le cuire pour le diner. 

Croix, f. II y a une croz'o; sur cette eglise. 



SPELLING AND READING. 115 

Crois. Je ne te crois pas. 

Dans ce cas je vous quitte. 
D^en. Hatez-vous d?en finir. 
Dent, f. Arrachez-moi cette dent. 

Danse, f. La danse des morts. [d'hui. 

Dense. Epais. — Le brouillard est bien dense aujour- 

Decent. Un maintien decent et modeste. 
Descends. Du verbe descendre. 

Dessein, m. Quel est votre dessein ? 
Dessin, m. Representation au crayon. 

Deuil, m. Le deuil de la famille. 

D^ceil. En un clin deceit. — Un couip-d'ceil suffit. 

Deux. Quand les boeufs vont deux a deux. 
D^eux. Je ne me mefie pas d^eux. 
D^ceufs. Un dejeuner d^ceufs frais. 

Deliver. La saison deliver. 

Divers. Differents. — J'ai divers projets. 

Dix vers. Boileau ne faisait que dix vers par jour. 

Doit. Du verbe devoir. 
Doigt, m. Le doigt de Dieu. 

Don, m. Un don en appelle un autre. 



116 EASY LESSONS IN FRENCH 

Dont. Le cas dont vous parlez. 
Dom. Dom Pedro. — Dom Miguel. 

D^ou venez-vous ainsi ? 

Doux. Son air doux et candide. 

Done. Du verbe doner, doter. 

D^aoiit. Les tiedes nuits da mois d^aoiit. 

Echo, m. Cette femme est ton echo. 
Ecot, m. Chacun paiera son ecot. 

Eclair, m. L? eclair brille. — Vois cet eclair. 
Eclaire. Du verbe eclairer. — Eclaire-moi. 

En chaire. Monter en chaire. 

Enchere, f. Offre plus grande qu'une autre. 

En chair et en os. 

Enfer, m. Uenfer du Dante est un chef-d'oeuvre. 
Enferre. Du verbe enferrer. — II ^enferre. 
En /aire. Je ne dois plus enfaire. 
Enfer ou en acier, n'importe. 

Etain, m. Metal. — Ce vase est en etain. 
Eteint. Du verbe tteindre. — Le feu est eteint. 

Etang, m. Pecher dans un etang. 

Etend. Du verbe etendre. — Elle Ctend du linge. 

Etant. Du verbe etre. 

Exhausser. Elever davantage. 
Exaucer. Accorder la demande. 



SPELLING AND READING. 117 

EtS. Participe passe du verbe etre. 
Ete, m.'L'ete dernier, j'ai ete a Niagara. 

Face, f. Figure, aspect. 
Fasse. Du verbe /aire* 

Faite, m. he faite des grandeurs. 

Fete, f. Rejouissance. — Allez a cette fete. 

Faix, m. Farcleau. — Succombant sous \efaix. 
Fais. Du verbe faire. — Je sais ce que tu fais. 

Faim, f. Besoin de nourriture. - — II a/aim. 

Feint. Du verbe feindre. — II a feint, mais en vain. 

Fin, f. Terrne. — Voila X&jin qui nous attend. 

Fil, m. Fil a coudre. — Je perds \efil de mon discours. 
File. Etoile qui fie. — Unefle de voitures. 

Faux, f. Le tranchant de \&faux. — Cestfaax. 
Fant. S'il \efaut, j'obais. 

Fard, m. Rouge artificiel. — E!le met Axxfard. 
Phare, m. On voit ce phare de loin. 

Philtre, m. Charme, breuvage. 

Filtre, m. Pierre poreuse. — Du verbe filtrer. 

Foi, f. ha foi publique. — De bonne foi. 
Fois, f. La premiere fois. 
Foie, m. Une maladie defoie. 



118 EAST LESSONS IN FRENCH 

Fort, m. Attaquer un fort. — he fort de la halle. 
For, m. Le jFor-PEveque. — Le for interieur. 

Fond, m. Dans lefond il est vertueux. 

Fonts, m. Les fonts baptismaux. 

Fonds, m. Vendre son fonds de commerce. 

Fosse, f. Tomber dans une fosse. 
Fausse. Une fausse nouvelle. 

Gai. II est toujours gai, en gaite. 
GW, m. Passer une riviere ague. 

Gens, m. Appelez mes gens. 

Jean, m. Nom d'homme. — Jean, venez ici. 

J'en. J'en ai du bon. 

Gent, f. La gent marecageuse. 

Graisse, f. De la graisse (Fours. 
Grcce, f. Byron mourut en Grece. 

Guerre, f. Un homme de guerre. 
Guere. Je ne m'en soucie guere. 

Haute. La plus haute montagne. 

Hcte, m. Le logeur et le loge. — Table d'hote. 

Ote. Du verbe cter. — Ote ce plat. 

11, Us. 11 mange. — lis sortent. [tie. 

He, f. Terre entouree d'eau. — New-York est sur une 



SPELLING AND READING. 119 

Jen, m. Jen de cartes. — Un jeu d'enfant. 
Je. Je ne puis pas ; je ne veux pas. 

Lac, m. Promenons-nous sur le lac. 

Laque, f. Vernis chinois. — Une table de laque. 

La, m. Note de musique. — Article. 
La. Restons en la. — La oil vous etes. 

Lait, m. Lait de chevre ou de vache. 

Les. Les homines. — Les animaux. 

Laid. Qui n'est pas beau. — Comme il est laid ! 

Le, m. Cette robe a trois Its. 

Lez. Le Plessis-fe-Tours. — Passy-/£z-Paris. 

Legs, m. Don par testament. — Quel singulier legs! 

Laie, f. Femelle du sanglier. 

Ues. Tu ne Pes pas. 

Lard, m. Le lard du pore. 
Lares, m. Les dieux lares. 
Uart ne doit point paraitre chez Pecrivain. 

Lent. II est lent dans ce qu'il fait. 
Uan prochain j'irai a Rome. 
Uen. Je ne veux pas Pen priver. 

Uanse de ce vase ne tient pas. 

Lance, f. La lance de combat ; il lance. 

Lavis. Action de laver un dessin. 
Uavis que vous emettez prevaudra 



120 EASY LESSONS IN FRENCH 

Leur voyage n'a pas ete long. 
Leurre, m. Mensonge et tromperie. 
LPheure du supplice approche. 

Lieu, m. Dans quel lieu vous trouverai-je ? 
Lieue, f. II n'y a plus qu'une lieue. 

Lice, f. La carriere. — Femelle du chien. 

Lisse. Uni. 

Lis, m. Le lis est Pembleme de Pinnocence. 

Luth, m. Instrument de musique. — Jouer du luth. 
Lutte, f. Combat corps-a-corps. — Quelle lutte ! 

Lors de la belle saison. 

Lord, m. Pair et lord d'Angleterre. 

L'or est une chimere, a dit un poete fort riche. 



Mais enfin que pretendez-vous ? 

Mets, m. Je ne mange point de ce mets. 

Mes. Mes enfants, approchez. 

Mes. Tu m J es indifferent. 

Met. Du verbe mettre. — Elle met sa robe de bal. 

Mai, m. C'est un mal incurable. 
Malle, f. Le linge dans la malle. 

Mari, m. As-tu vu mon mari ? 
Marri, Je suis marri (fache) de cela. 



SPELLING AND READING. 121 

Martyr, m. Le mont des martyrs. 
Martyr e, m. Je soufFre le martyre. 

Manx, m. Que de maux] 'endure ! 
Meaux. Ville de Seine-et-Marne. 
Mot, m. Plus un mot a ce sujet. 

Main, f. Une piece d'or dans la main. 

Mein. Francfort-sur-le-Man. 

Maint. Maints (certains) peuples s'insurgent. 

Mare, f. Les grenouilles dans la mare. 

Marc, m. Au marc le franc. — Marc d'argent. 

Maire, m. Le maire de la commune. 
Mer, f. La mer est calme aujourd'hui. 
Mere, f. La mere de ces enfants. 

Mil. L'an mil huit cent. — Un grain de mil. 

Mille. II y a mille ans. 

Mille, m. Mesure anglaise. — A un mille d'ici. 

Moi. Mon frere et moi. 
Mois, m. Dans deux mois. 

Mort, f. Fin de la vie. — Redoutez-vous la mortf 
Mords. Du verbe mordre. — II me mord. 
Mors, m. Frein. — Ce cheval ne sent pas le mors. 
Maure, m. Les Maures ou les Sarrasins. 

Mur, m. Par-dessus le mur. 

Mur. Ce fruit n'est pas mur. 

Mure, f. Des mures sauvages. — Une peche mure. 



122 EASY LESSONS IN FRENCH 

Myrrhe, f. Gomme odorante. — Brulez de la myrrhe. 
Mire. Du verbe mirer. — Point de mire. 

Mi, m. Note de musique. — ]] joue en mi. 
Mis. 11 m'a mis hors de moi. 
My. Je veux bien mhj placer. 

Non. Negation. — Je vous dis que non. 
Nom, m. Souvenez-vous de mon nom. 

Ni. Ni jamais, ni toujours. 

iV'y. II ri*y est pas. 

Nicl, m - Prendre la pied au nid. 

Or, m. Metal precieux. — En consequence. 
Hors. Excepte. — En dehors. 

Ou. C'est . voms ou moi. 

Ou. Dans la chambre ou elle repose. 

Aout. Les chaleurs du mois tfaoiit. 



Pain, m. Aliment de farine. — Voici du pain. 
Pin, m. Arbre du nord. — Des pommes de pin. 
Peint. Mors peints a fresque. 

Pau. II est ne a Pan (Basses-Pyrenees). 
Peau, f. Enveloppe d'animal, de fruit. 
Pot, m. Un pot de biere. 



SPELLING AND READING. 123 

Pare, m. Chasser dans un pare. 
Parque, f. Les ciseaux de la Parque. 

Pari, m. Gagner un pari. 
Paris. Capitale de France. 

Part, f. Voici votre part. 

Par. D'ici a Alger par Madrid. 

Pare. Du verbe parer. — Pare cette botte. 

Plan, m. Lever un plan. — Tel est mon plan. 
Plant, m. Un plant d'arbre. 

Plain. De plain-p\ed. — Le plain-chant. 
Plein. Plein de douceur et de bonte. 
Plaint. Du verbe plaindre. — 11 me plaint. 

Plate, f. Tout mon corps ne fut qu'une plaie. 
Plaid, m. Plaidoirie. — Manteau de montagnard. 
Plait. Du verbe plaire. — Elle me plait. 

Pic, m. La vue du pie des Alpes fait rever. 
Piques, f, Hallebardes et piques. — Du verbe piquer. 

Poids, m. Pesanteur. — II donne bon poids. 
Pois, m. Legume. — Aimez-vous les petits pois ? 
Poix, f. Resine brulee. 

Point, m. Point de vue, — II point une voile a Phori- 
Poing, m. On lui coupa \epoing. [zqiu™ Point du tout. 



124 EASY LESSONS IN FRENCH 

Peu. Peu de personnes parlent purement. 
Pent. Du verbe pouvoir. — Cela ne se pent. 

Poux, m. Une tete couverte de poux. 
Pouls, m. Tatez-moi le pouls. 

Pores, m. La viande de pore. 
Pores, m. Les pores de la peau. 
Port, m. Arriver a bon port. 

Pres. Cela nous touche de pres. — Restez pres de 
Pret. Dispose a. — Action de prefer. [moi. 

Pris. II est pris. 

Prix, m. Remporter le premier prix. 

Puis. Puis quand il eut tout fait. 
Puits, m. Ce puits est bien profond. 



Rais, m. Rayon de roue. 

Raie, f. Poisson. — Tracez une raie. 

Rets, m. Filets. 

Rez, m. jRez-de-chaussee. 

Rhe. L'ile de Rhe. 

Re, m. Note de musique. 

Rat, m. Les rats ont tout detruit. 
Ras. Rase. — Uni. 



SPELLING AND READING. 125 

Ris, m. Rire. — Du verbe je ris. 

Riz, m. La paille de riz. — Du riz au lait. 

Sale. Vous avez les mains sales. 

Salle, f. Cette salle d'etude est commode. 

Saut, m. Le saut du Niagara. 
Sceau, m. Le garde-des-sceaw. 
Seau, m. Tirer un seau d'eau. 
Sot, m. Vous etes un sot. 

Satire, f. Ouvrage critique. — Censure. 
Satyre, m. Demi-dieu. 

Scieur, m. Un scieur de long. 
Sieur. Le sieur Durand est introduit. 

Cygne, m. Les cygnes nagent dans Petang. 
Signe, m. Les signes du sourd-muet. 

Seine, f. Le departement de la Seine. 
Scene, f. Quelle scene dramatique ! 
Saine de corps et d'esprit. 
Cene, f. La Cene de Raphael. 

Sain. Sain de corps et d'esprit. 
Sein, m. Viens sur mon sein. 
Seing, m. Apposez la votre seing. 
Saint, m. Le Saint des saints. 
Ceint. Le front ceint d'un bandeau. 
Cinq. Voila deja cinq fois. 



126 EASY LESSONS IN FRENCH 

Sel, m. Cette plaisanterie manque de sel. 
Seel, m. Le grand seel de Petat. 
Selle, f. Aller a la selle. — Selle mon cheval. 
Celle. Celle que j'ai. 

Sol, m. Terrain. — Cet air est en sol. 
Saule, m. Arbre. — Le saule du jardin. 
Sole, f. Aimez-vous la sole ? 

Sou ) m. Menue piece de monnaie. 

Saoul. Rassasie, ivre. 

Sous. Courbez-vous sous ma loi. 

Stir. Certain. — Pen suis sur. 

Sur. Dessus. — Votre crayon est sur la table. 

Taut. II en a taut fait. [temps. 

Temps, m. Dans Pancien temps. — Le bon vieux 
Teud. Du verbe tendre. — 11 me teud un piege. 
T^en. Comme on tfen a donne. 

Tante, f. Mon oncle ou ma tante. 
Tente, f. Abri leger. — Du verbe tenter. 

Ton, m. Vous le prenez sur un ton un peu bien haut. 
Thon, m. Voulez-vous du thon marine ? 
Taon, m. Grosse mouche a aiguillon. 

Toux, f. Vous avez une vilaine toux. 
Tout. Tout mon corps tressaillit. 



SPELLING AND READING. 127 

Trait, m. Un trait d'esprit. — Javelot. 
Tres. Cela est tres mal. 

Tribut, m. Payer son tribut a la mode. 
Tribu, f. Une tribu sauvage. 

Trois. Les trois consuls. 

Troie. Le siege de Troie. 

Troyes. Chef-lieu du departement de PAube. 

Trop. Helas ! c'est trop souffrir ! 
Trot, m. Au grand trot de mon cheval. 

Thym, m. II broute le serpolet et le thyrn. 
Teint, m. Elle a un teint charmant. 

Verre, m. Un carreau de verre. — Boire un verre. 

Vert. Nom de couleur. — Un habit vert. 

Ver, m. Un ver de terre. 

Vers. Vers le ciel. — Mesure d'un vers. 

Vair, m. Fourrure. 

Vin, m. Liqueur exprimee du raisin. 

Vingt. Nom de nombre. 

Vain. II est frivole et vain. — C'est en vain. 

Veine, f. Les veines d'un caillou. 
Vaine. Je suis une femme vaine. 

Vice, m. Pauvrete n'est pas vice. 
Vis, f. Un toume~vis. 



123 EASY LESSONS IN FRENCH. 

Vos. Cacher vos mains. 

VeaUj m. Le marche aux veaux. 

Vaux, m. Par monts et par vaux. 

Voie, f. La voie lactee. 

Voixj f. Quelle voix douce et charmante ! 

Voit. Du verbe voir. — II me voit bien. 



FINIS. 



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HISTOIRE. 

ALVARES LEVI, NOUVEAUX £l£mENTS D' HISTOIRE g£n£rALE— 

embracing the principal events of Ancient and Modern 
History. 

ESQUISSES HISTORiaUES. — A condensed account of 

the various nations of the world, with chronological 
tables of the Sovereigns of Europe. 



2 Roe Lockwood and Son's Catalogue of French Books. 

ALVARES LE VI,. MANUEL HISTORIQUE.-An abridgement of the above, 

■ KECUEIL DE TABLEAUX HISTORiaUES.— Intended ta 

illustrate the histories of M. Lame.Fleury: contain- 
ing also tables of Grammar, Geography, Mythology, 
etc. 

— ABREGE METHODIQUE D' HISTOIRE DE FRANCE.— 

By Mile. Gombault. ■ 
— ENIGMES HISTORiaUES.— Or, the most memorable 

events of History, narrated in the style of an Enigma. 
HISTOIRE UNIVERSELLE— By Mile. Gombault. A 

Key to the Enigmes Historiques. 
— CHRONIQUEURS. FRANC AIS DU MOYEN AGE— Or a 

History of France from the 1 2th to the 15th century. 
VOLTAIRE, SIECLE DE LOUIS XIV. 

MONTESQUIEU; GRANDEUR ET DECADENCE DES ROMAINS. 
SAINT OUEN, HISTOIRE DE FRANCE. 

J ROMAINE ELEMENTAIRE. 

BONNEOHOSE, " DE FRANCE. 2 vols. 

LAME: FLEURY. HISTOIRE SAIN TE. 

■ " ANCIENNE. 

" MODERNE. 

— ' « GRECaUE. 

" ROMAINE. 

" DU MOYEN AGE. 

■ " DE FRANCE. 

" D' ANGLETERRE. 

— " DE LA DECOUVERTE DE L'AMERIQUE. 



R. L. & Son would particularly invite the attention of those engaged 
in Education to the valuable list of books edited by M. Levi, in the various 
departments of knowledge, and the interesting histories of M. LameFleury. 
The works of M. Levi stand among the first published in France, and 
have become highly popular throughout Europe. That he is "acknow- 
ledged to be among the first, if not the leader in Public Education, the nu- 
merous honorary titles which he has received, clearly testify ; and the ex- 
tensive sale which the works of the Author of Esquisses -Historiques 



Roe Lockwood and Sorts Catalogue of French Books. 3 

Esquisses Litteraires, Elements d' Histoire Generate, etc., have met with 
in this country, show that his high reputation in France is not ill-founded. 
The course of histories of M. Lame Fleury is unequalled by any pub- 
lished. They are written in a clear and very interesting style, well printed, 
and have "been extensively and satisfactorily adopted wherever known; 



GEOGRAPHIE. 

ALVARES LEVI, ETUDES GEOGRAPHIQUES— Or Physical Geography. 

questionnaire sur toutes les parties des 

Etudes geographiques. 

la geographie racontee a la jeunesse.— em- 
bracing a description of the manners and customs of 
the nations of the world. A popular work. 

TOUR DU MONDE.— Or, First Lessons in Geography, il- 
lustrated by voyages. 

GAULTIER, LECONS DE GEOGRAPHIE. 

MIOHELOT, NOUVELLE GEOGRAPHIE METHODIQUE. 

LAMOTJROUX, RESUME D' UN COURS ELEMENTAIRE DE GEOGRA- 
PHIE PHYSiaUE. 



GRAMMAIRE, ORTHOGRAPHE, ETC. 

NOEL ET ) GRAMMAIRE FRANC AISE ET EXERCICES DE GRAM- 

CHAPSAL, \ MAIRE. 

CORRIGE DES EXERCICES. 

ABREGE DE LA GRAMMAIRE FRANC AISE. 

LECONS D' ANALYSE GRAMMATICALE. 

DICTIONNAIRE FRANC AIS. 

ALVARES LEVI, LES OMNIBUS DU LANGAGE OU CORRIGE DES LO- 
CUTIONS VICIEUSES.— With an explanation of the 
most difficult French phrases and expressions. 

QUESTIONNAIRE GRAMMATICAL ET LITTERAIRE 

_ LE NOMENCLATEUR ORTHOGRAPHIQUE. 



4 Roe Lockwood and Son's Catalogue of French Books, 

L'HOMOND, £l£mENTS DE LA GRAMMAIRE FRANC AISE. 

A. BONIFACE, GRAMMAIRE FRANC AISE, 

SADLER, GRAMMAIRE PRATIQUE DE LA LANGUE ANGLAISE 

GAULTIER, GRAMMAIRE FRANg AISE.— An elementary book. 

SMITH, GUIDE DE LA CONVERSATION FRANC AISE ET AN- 

GLAISE. 



PHYSIQUE, CHIMIE, HISTOIRE NATURELLE, 

ETC. 

A. LEVI, LES POURQUOI ET LES PARCEQUE.— Or, Conversa- 

tions on Natural Philosophy. A very popular book. 

COSMOGRAPHIE RACONT&E A L'ENFANCE.— Or, First 

Lessons in Astronomy. 

GRANDS TABLEAUX D'HISTOIRE NATURELLE.— 

3 Tables, embracing 6 large sheets, with plates. 

NOUVEAUX &L&MENTS DES SCIENCES EXACTES ET 

NATURELLES. 

AIME MARTIN, LETTRES A SOPHIE SUR LA PHYSIdUE, LA CHIMIE, 

etc. 

PAYEN, CHIMIE ENSEIGN&E EN 26LECONS. 

POWELL, PHYSiaUE " " 20 " with plates. 



^POPULA^f | N0TI0NS GflN^RALES. 



MYTHOLOGIE. 



LAME FLEURY, LA MYTHOLOGIE. 

OHAPSAL, COURS DE MYTHOLOGIE.— A History of the Gods and 

Heroes most celebrated in Paganism. 



Roe Lockwood and Son's Catalogue of French Books. 



LITTERATURE, RHETORIQUE, LOGIQUE, ETC. 

ALVARES LEVI, ESGIUISSES LITTER AIRES.-=- A History of European 
and Oriental Literature, with Biographical Notices 
of the Writers of Ancient and Modern Times. 

PRECIS DE LA LITTERATURE FRANgAISE. 

LECONS PRIMAIRKS DE LITERATURE ET DE MO- 
RALE. 

NOUVELLE MNEMOSYNE CLASSIQUE.— Embracing 

First Lessons in the art of reading distinctly ; or, the 
pronunciation of the most difficult words., and a selec- 
tion of choice pieces for reading. 

— — LES POETES ITALIENS— A selection from the writings 

of Dante, Petrarch, and Boccace ; with a -sketch of 
their lives. 

THEATRE CLASSiaUE.— Containing select pieces from 

the works of Corneille, Racine, Voltaire, and Moliere. 

CJHAPSAL, MODELES DE LITTER ATURE FRAN£AISE.-2 vols. 

Mme. DE STAEL,©E LA LITERATURE CONSIDERED DANS SES RAP- 
PORTS AVEC LES INSTITUTIONS SOCIALES. 
3ARANTE, TABLEAU DE LA LITTERATURE.— Au XVIIP siecle. 

3IBLI0THEQUE i POETES FRANC ATS. — Living writers. 

POPULAIRE, J " " " ^d part. 

PROSATEURS FRANC AIS. " « 

LA SAGESSE POPULAIRE DE TOUTES LES NATIONS. 

ART DE PARLER ET B'd&CRl&E. 



BELLES-LETTRES, ROMANS, VOYAGES, ETC. 



The following are principally the popular editions of D.idier, Charpen- 
Sier, Bidot freres, etc., printed on fine paper. 12mo. 

They are well suited for a Library or for Premiums, and are afforded at 
a very moderate price. 



6 . Roe Lockwood and Son's Catalogue of French Books. 

ADME MARTIN, LET TRES A SOPHIE SUR LA PHYSIQUE, LA CHIMIN, 

etc'. 



EDUCATION DES MERES- 



BERN ARDiW DE j PAUL ET VIRGINIE.— Several editions.. 

ST. PIERRE, j ETUDES DE LA NATURE. 

■ '- . ;■'- GALERIE LITTERAIRE.— Or, Selections from Chenier.. 

Chateaubriand, Lamartine, Nodier, etc. 

B0S3UET, ORAISONS FUNEBRES. 

HISTOIRE UNIVERSELLE. 

BALZAC, EUGENIE GRANDET. 

BARTHELEMY, VOYAGE DU JEUNE ANACHARSrS. EN GREECE.— 2 vols. 

" " Abridged by M. LevL 

BRIZEUX, MARIE, ID YLLE BRETQNNE. 

BERANG-ER, OEUVRES COMPLETES— With 120 Illustrations. 

BARANTE, TABLEAU DE LA LITTERATURE.— Au XVIII* sieclev 

CHATEATTBRI- f MARTYRS. 

AND, j ATALA, RENE, ETC., ET VOYAGE EN AMERIQUK. 

ETUDES HISTORIQUES. 

COTTIN, ELISABETH, OU LES EXILES EN SIBERIE.-Sever.aL 

editions. 

CERVANTES, HISTOIRE DE DON OUICHOTTE DE LA MANCHE. 

CORNEILLE, CHEFS-D'OEUVRE DRAMATIQUES. 
DESAUG-IERS, . CHANSONS ET POESIES 

DE LA VIG-NE, LES MESSENIENNES, ET POESIES DIVERSES. 

DE VIG-NY, CINQ-MARS. ; 

_ ; POESIES COMPLETES. 

DE LA CROIX, LES MILLE ET UN JOURS-CONTES PERSANS. 

DE EOE, ROBINSON CRUSOE— Illustrated. 

FLORIAN, FABLES, AVEC LE POEME DE TOBIE.— Several edits* 

_ GONSALVE DE GORDOUE. 

j NUMA POMPILIUS. 

■ 

FENELON, CHEFS-D'OEUVRE. 



FABLES. 



GALLAND, LES MILLE ET UNE NUITS .^Several editions 

GIRARDIN, Mme. LETTRES PARISIENNES. 



Roe Lockwood and Sorts Catalogue of French Books. 



HUGO, (VICTOR) ODES ET BALLADES. 

LES ORIENT ALES. 

LES FEUILLES D'AUTOMNE. 

LES CHANTS DU CREPUSCULE. 

KRUDNER, Mme. VALERIE. 



] In 1 vol. 



LA BRUYERE, 
liS SAGE, 
LA FONTAINE, 
LAMARTINE, 



MOLIERE, 
MAISTRE (X.DE) 
MONTESQUIEU, 
MALHERBE, 
JMOREAU, 



1STAPOLEON, 
jNODIER, 



PASCAL, 
PERRAULT, 

RACINE, (J.) 
REMUSAT, Mme. 

REGNARD, 

SALVANDY, 
SAND, (G.) 
SEG-UR, ' 
SAINTE BEUVE, 



DE STAEL,Mme. 



LES CARACTERES. 
GIL BLAS DE SANTILLANE. 
FABLES.— Different editions. 
RECUEILLEMENTS POETIQUES. 
VOYAGE EN ORIENT. 

OEUVRES COMPLETES.— With Notes. 2 vols. 

OEUVRES COMPLETES. 

GRANDEUR DES ROMAINS. 

ROUSSEAU, ET LEBRUN— CHEFS-D'OEUVRE. 

LE MYOSOTIS, POESIES. 

LA MORALE EN ACTION. 

OEUVRES POLITIQUES ET LITTER AIRES. 
CONTES— TRILBY, LA FEE, etc. 
ROMANS— JEAN SBOZAR, THERESE, etc. 
NOUVELLES— SOUVENIRS DE JEUNESSE. 

PENSEES. 
CONTES DES FEES. 

OEUVRES DRAMATIQUES. 
EDUCATION DES FEMMES. 

THEATRE ET VOYAGES. 

HISTOIRE DE NAPOLEON. 

LETTRES D'UN VOYAGEUR. 

ME MOIRES OU SOUVENIRS ET ANECDOTES. 

POESIES COMPLETES. 

PORTRAITS DE FEMMES. *^ 

DE L'ALLEMAGNE. 

CORINNE, OU L'lTALrE. 

DELPHINE. 

DE L'INFLUENCE DES PASSIONS. 

DE LA LITTERATURE. 



8 Roe Lockwood and Son's Catalogue of French Books. 

SEVIG-NE, Mme. LETTRES CHOISIES A SA FILLE ET A SES AMIES. 
SILVIO PELLICO, ME MOIRES, OU MES PRISONS. 
SAINTINE, PICCIOL \. 

VOLTAIRE, SIECLE DE LOUIS XIV. 

■ LA HENRI ADE ET POEMES CHOISIS, 

HISTOIRE DE CHARLES XII. 

VIENNET, FABLES. 



LIVRES POUR L'AMUSEMENT DE LA 
JEUNESSE. 



BERQUIN, 



EDGEWORTH, 



LEON G-UERIN, 
WYSS, 

DE FOE, 

Mme. VALDOR, 
MASSON, 

Mme. CAMP AN, 
BLANCHARD, 

BOUILLY, 



TOY BOOKS OF DIFFERENT KINDS. 

L'AMI DES ENFANTS.— Different editions. 
THEATRE.— 2 vols. 
CONTES ET HISTORIETTES 
CONTES DES FAMILLES. 

" MORAUX. 

" POPULAIRES. 

SIMPLES R^CITS HISTORiaUES ET MORAUX. 
ROBINSON SUISSE;— Translated into French by Mme. 

Voiart. 
ROBINSON CRUSQK— Translated into French by Mme. 

A. Tastu. 
LES HEURES DE R&CR&ATION. 
LES ENFANTS C^LEBRES.— Or, the History of Children 

Distinguished for Virtue, Courage, etc. 
THEATRE D'EDUCATION POUR LES JEUNES PER- 

SONNES. 
MODELES DES ENFANTS.— Or Examples of Kindness^ 

Filial Affection, etc. 

CONTES A MA FILLE. 

CONSEILS A MA FILLE. 

CONTES POPULAIRES. 

LES ENCOURAGEMENTS DE LA JEUNESSE. 



Roe Lockwood and Sorts Catalogue of French Books. 9 



BIBLIOTHEQUE 

SPECIALE DE LA 

JEUNESSE. 

BIBLIOTHEQUE 
DU PREMIER 
AGE. • 



GAULTEER, 
BERNARD, Mme. 



LECONS POUR LES PETITS ENFANTS. 
I SEMAINE D'UN ENFANT BIEN SAGE. 
'CONTES POUR LES ENFANTS DE CINQ A SIX ANS. 
\ LE LIVRE DES PETITS GAR£ONS.— With coPd plates. 
) FRIDOLIN.— A Story. <*© 

PETIT MAGASIN DES ENFANTS. do. 

ANIMAUX INDUSTRIEUX. do. 

ROBINSON DES ENFANTS. do. 

CHOIX DES FABLES DE LA FONTAINE. do. 

JEUX ET EXERCICES DES PET1TES FILLES. do. 

LA R^CR^ATION DE L'ENFANCE. do. 

LECTURES GRADUEES. 

Vol. 2. ' 

CONTES AUX ENFANTS. 

LE LIVRE DES PETITS ENFANTS. 



10 Roe Lockwood and Son's Catalogue of French Books. 



PART II.— AMERICAN EDITIONS: 



ADDICKS, (MRS.) AN ELEMENTARY PRACTICAL BOOK FOR LEARNING 
TO SPEAK THE FRENCH LANGUAGE. 



BERARD, 

BARBAROTJX, 
BELLENGER, 
BOLMAR, 



BERQUTN", 

BOEUF, 

BOSSUT, 

BUGARD, 



BOYER, 
COBBETT, 



LEMONS FRANCHISES.— A Reader designed for the use 
of those commencing the study of the French. 

HISTOIRE DES ETATS-UNIS D'AMERIQUE. 
CONVERSATIONAL PHRASES AND DIALOGUES. 
BOOK OF THE FRENCH VERBS —Wherein the model 
. yerbs, and several of the most difficult, are conjugated. 

BOLMAR'S LEVIZAC'S FRENCH GRAMMAR— With the 

addition of the Book of the Verbs. 

LES A VENTURES DE TELEMAQUE,— Par FENELON. 

— With a Key by Bolmar. 

A COLLECTION OF FRENCH COLLOQUIAL PHRASES. 

A SELECTION FROM PERRIN'S FABLES.— With the 

Pronunciation and an Interlinear Translation. 

THE FIRESIDE BOOK, IN THE ORIGINAL FRENCH. 

GRAMMAR OF THE FRENCH LANGUAGE. 

THE FRENCH WORD AND PHRASE BOOK— Or, First 
Step to the French Language. 

FRENCH PRACTICAL TEACHER— Comprising 244 Ex- 
ercises, mostly written in a style of Conversation, and 
a Vocabulary. 

FRENCH PRACTICAL TRANSLATOR.— An Easy Method 
of Learning to Translate French into English. 

FRENCH DICTIONARY— 8VO. 

FRENCH GRAMMAR— Or, Plain Instructions for the 
Learning of French, in a Series of Letters. 



Roe Lockwood and Son's Catalogue of French Books. 11 



OHOUQUET, 



OOLLOT, 








CUBI, 

DE LA PORTE, 






-DE ROUILLON, 

DE STAEL, Mme, 
FOWLE, 



FROST, 

FENELON, 
FRONTIN, 



MRS. BARBAULD'S LESSONS FOR CHILDREN IN 
FRENCH.— With a complete Euglish and French 
Vocabulary. 

EASY LESSONS IN FRENCH— With a Vocabulary, and 
a Collection of Simple and Familiar Phrases. 

MABIRE'S GUIDE TO FRENCH CONVERSATION, ON 
A NEW PLAN.— A very popular work. 

LECONS ET MODELES DE LITERATURE FRAN- 
£AISE — PAR M. CHAPS AL.— A Selection of the Choic- 
est Pieces of the first French Writers of the 17th, 18th 
and 19th Centuries; with Biographical. Notices and 
Critical Remarks.- ; • 

COLLOT'S L^VIZAC'S FRENCH GRAMMAR AND EXER- 
CISES. 

KEY TO THE EXERCISES IN THE GRAMMAR. 

PRONOUNCING FRENCH READER. 

INTERLINEAR « " A KEY TO THE 
PRONOUNCING FRENCH READER 

FRENCH DIALOGUES; AND PHRASES, WITH AN 
ENGLISH TRANSLATION. 

FRENCH ANECDOTES AND QUESTIONS. ' 

FRENCH TRANSLATOR. 

A FRENCH GRAMMAR.-Containing a Complete Treat- 
ise on Prepositions. — 1 vol. 8vo. 

SPEAKFNG EXERCISES FOR THE ILLUSTRATION OF 
THE RULES AND IDIOMS OF THE FRENCH LAN- 
GUAGE. 

A SELF-TEACHTNG READER FOR THE STUDY OF THE 
PRONUNCIATION OF THE FRENCH LANGUAGE. 

THE FRENCH COxMPANION, OR COMPLETE PHRASE 
BOOK. 

CORINNE, OU L'lTALIE. 

EXERCISES IN WRITING FRENCH. 

FRENCH GRAMMAR AND EXERCISES. 

THE FRENCH READER. 

LES AVENTURES DE TELEMAaUE. 

FRENCH AND ENGLISH READING BOOK— With,marked 
Idioms, by Miss Gram. 



12 Roe Lockwood and Sorts Catalogue of French Books. 



G-IRAULT, THE FRENCH GUIDE, OR INTRODUCTION TO THE 
STUDY OF THE FRENCH LANGUAGE. 

CpLLOaUIAL AND GRAMMATICAL EXERCISES IN 

FRENCH. 

RECUEIL DRAMATiaUE, or CHOICE DRAMATICAL 

PIECES FROM BERQUIN. 

- RECREATIONS INSTRUCTIVES ET AMUSANTES. 

LIFE OF GEORGE WASHINGTON, IN FRENCH. 

aUIZOT, Mme. TALES IN FRENCH FOR YOUNG PERSONS. 

EASY LESSONS FOR LEARNING FRENCH. 



HAWKES, CONVERSATIONS ON ITALY IN ENGLISH AND IN 

FRENCH. 

LADREYT, THE STUDY OF THE FRENCH SIMPLIFIED— A New 

Method of Teaching and Learning the French Pro- 
nunciation. 

REPERTOIRE DE LA LITERATURE FRANC AISE. 

From the Origin of the Language. 
FRENCH GRAMMAR AND EXERCISES. 
KEY TO THE PRONUNCIATION OF THE FRENCH 
LANGUAGE. 



LE BRETHON, 

LEVTZAC, 
LONGFELLOW, 



LE SAG-E, 

MOULS, 

MANESCA, 



NOEL AND j 
CHAPSAL, j 



PORNEY, 



FRENCH GRAMMAR AND PRACTICAL EXERCISES. 

KEY TO " 4 

A NEW FRENCH GRAMMAR. 

PROVERBES DRAMATIQUES — A FRENCH READER. 

GIL BLAS DE SANTILLANE. 

ART OF SPEAKING THE FRENCH LANGUAGE. 

AN ORAL SYSTEM OF TEACHING LIVING LANGUA- 
GES.— Illustrated by a Practical Course of Lessons in 
the French, through the Medium of the English. 

PHILOLOGICAL RECORDER.— Adapted to Manesca's 
Oral System. 

A NEW SYSTEM OF FRENCH GRAMMAR.— Arranged 
with Questions and a Key in English. By Sarah E. 
Seaman. 

Do. do. Philadelphia edition. 

[For Paris Editions of Noel and Chapsal's Works, see 
Catalogue of Paris Books ] 
SYLLABAIRE FRANC. ATS.— With the addition of the 
most necessary verbs, adjectives, and idiomatic phrases. 



Roe Lockwood and Son's Catalogue of French Books. 13 



PIOOT, (CHAS.) No. 1— FIRST LESSONS IN FRENCH. 

— : No. 2— THE FRENCH STUDENT'S ASSISTANT. 

No. 3— INTERESTING NARRATIONS IN FRENCH. 

— No. 4— HISTORICAL " « 

No. 5— SCIENTIFIC, LITERARY, AND OTHER NARRA- 
TIONS IN FRENCH. 

No. 6— FLEURS DU PARNASSE FRANC AIS.— Or Elegant 

Extracts from the best French Poets. 
FRENCH GRAMMAR AND EXERCISES. 
FABLES, WITH A LITERAL EXPLANATION OF THE 

FRENCH. 
ELEMENTS OF ENGLISH AND FRENCH CONVERSA- 
TION. 
FRENCH GRAMMAR AND EXERCISES. 
FRENCH FABLES, WITH A KEY, AND TREATISE ON 

PRONUNCIATION. 
NEW FRENCH EXERCISES— Adapted to all French 
Grammars. 

A NEW FRENCH MANUAL,— Designed as a Guide to 
the Traveller and French Student. 

PICCIOLA. — An interesting Romance. 

TREATISE ON FRENCH POETRY.— Or, Explanation of 
the Rules of French Prosody : with Examples ex- 
tracted from standard authors in that Language. 

LA HENRIADE, POEME. 

HISTOIRE DE CHARLES XII. 
WANOSTROCHT, RECUEIL CHOISI DE TRAITS HISTORiaUES ET DE 

CONTES MORAUX.— With a Vocabulary. 
FRENCH GRAMMAR, WITH PRACTICAL EXERCISES. 

L'ABEILLE POUR LES ENFANTS.— Or, Easy Lessons in 
Reading. 

LE LIVRE DES PETITS GARC ONS.— With an English 
and Frencn Vocabulary. 



PERRIN, 



SURAULT, 



SURENNE, 

SAINTINE, 
TURNER, (F.) 



VOLTAIRE, 



14 Roe Lockwpod and Son's Catalogue of French Books. 



NEW AND VALUABLE FRENCH SCHOOL BOOKS, 

Edited by Prof. Gustave Chouquet. 
LEMONS ET MODELES DE LITERATURE FRAN£AISE .— Par M. Chap- 

sal. A selection of the choicest pieces of the first French writers of the 

17th, 18th, and 19th centuries; with Biographical Notices and Critical 

Remarks. . 

This work has met with a great and increasing popularity ; it has been 
adopted as a text-book at Cambridge, and other Universities, and has been 
favorably received wherever known. 1 vol., 12mo. 



MABIRE'S GUIDE TO FRENCH CONVERSATION. 

This popular work is arranged on an entirely new plan, and is well cal- 
culated to impress upon the mind of the student the idioms and peculiarities 
of the French language. We subjoin an extract from the preface : 

"#**** j n another respect, also, and a very important one 
too, 'the work of M. Mabire differs from most other Phrase-Books. 
However fluently we may be able to write or converse in a foreign language, 
our ideas invariably occur to us clothed in the forms of expression most 
familiar — i. e. our native tongue. By placing the French in the first col- 
umn, as has heretofore been the custom, the main object of a Phrase-Book 
is defeated. The student merely learns the English forms of certain ideas, 
which had first been presented to his mind through the medium of the 
French. In other words, he learns English through the French. The re- 
verse of this is the plan of Nature, and is that which M. Mabire so skilfully 
adopts in the arrangement of the present work. The English is placed 
first, and its corresponding French form follows. By this means the stu- 
dent associates the idea conveyed by the English familiar expression with 
its form in the French language ; in other words, he learns French 

THROUGH THE ENGLISH. 

" This work has acquired an extraordinary popularity in England, hav- 
ing in a few years passed through many editions, numbering over 100,000 
copies," 



Roe Lockwood and Sorts Catalogue of French Books. 15 

EASY LESSONS IN FRENCH. 

This simple book is intended for children in commencing the study of 
the French, and is divided into five parts. Part I. Spelling Lessons. Part 
II. Progressive Exercises in Conversation. Part III. Vocabulary of Com- 
mon Objects. Part IV. Simple Familiar Phrases, Part V. Easy Stories 
for Translation, with Marked Idioms. — Printed on large type. 



MRS. BARBAULD'S LESSONS FOR CHILDREN, IN FRENCH. 

This excellent work of Mrs. Barbauld has been translated into French 
with great care by Prof. Chouquet, and is intended as a first book in 
translation ; to which is added a full English and French vocabulary. It' 
is beautifully printed on a large, clear type, with plates. 



ROE LOCKWOOD & SON, 

?M©@3] 2B©@IE MIP®g2^©m.^ 

NO. 411 BROADWAY, NEW- YORK. 



This establishment is largely devoted to the sale of SCHOOL AND 
CLASSICAL BOOKS and SCHOOL STATIONERY, and comprises, 
it is believed, a larger assortment of such than any other store in New- 
York ; hence it affords peculiar facilities to Parents, Teachers, and all 
others who are engaged in education. 

. Country Merchants, Teachers, and School Committees dealt with on 
the most liberal terms. 

Also for sale, GLOBES, of 5, 6, 10, 12, and 13 inches diameter, of the 
best construction and latest dates. Also, Maps, including Mitchell's Out- 
line Maps, &c. &c. 






*9 r. 

'7 






Deacidified using the Bookkeeper process. 
Neutralizing agent: Magnesium Oxide 
Treatment Date: Sept. 2006 

PreservationTechnologies 

A WORLD LEADER IN PAPER PRESERVATION 

1 1 1 Thomson Park Drive 
Cranberry Township, PA 16066 
(724)779-2111 



